Programa de prevención, identificación y alternativas de ocio al juego y apuestas on line

Módulo 1. Introducción al programa de prevención, identificación y alternativas de ocio al juego y apuestas online Comenzarás definiendo el juego patológico y comprendiendo el valor del juego online entre adolescentes dentro del contexto social actual.

Definición de juego patológico. Criterios diagnósticos.

Adicciones derivadas del juego. Marco legal estatal y autonómico sobre juego online.

Normativa vigente en España. Adolescencia y riesgo.

Deseabilidad social. Juego patológico y juventud.

Juegos online. Módulo 2.

Factores implicados en el juego patológico Aprenderás a reconocer factores que pueden aumentar o reducir el riesgo de juego online patológico en adolescentes. Factores predisponentes o de riesgo.

Identificación precoz de conductas de riesgo. Factores mantenedores.

Factores de protección. Síntomas del juego online patológico.

Consecuencias personales, familiares y sociales. Diferencia entre uso recreativo y conducta problemática.

Módulo 3. Las adicciones comportamentales Después estudiarás las adicciones comportamentales en adolescentes y jóvenes, con especial atención a la ludopatía y al juego online.

Definición y clasificación de las adicciones. Criterios diagnósticos.

Ludopatía. Factores de riesgo en adicciones comportamentales.

Identificación precoz de conductas de riesgo. Momento de aparición de las conductas adictivas.

Coordinación con equipos profesionales. Módulo 4.

Detección, evaluación y diagnóstico Trabajarás herramientas para detectar perfiles de riesgo y establecer objetivos iniciales de intervención. Perfiles de riesgo en adolescentes.

Trastornos psicológicos asociados al juego patológico. Evaluación conductual.

Evaluación de factores motivacionales. Entrevistas estructuradas y semiestructuradas.

Evaluación y diagnóstico médico. Evaluación y diagnóstico social.

Objetivos terapéuticos iniciales. Módulo 5.

Programas de intervención con menores con riesgo de adicción al juego Conocerás programas y terapias asociadas a la intervención con menores en riesgo, siempre desde un enfoque coordinado y profesional. Definición de programas de intervención.

Objetivos, contexto y metodología. Terapia conductual.

Terapia cognitiva. Terapia cognitivo-conductual.

Terapia grupal. Teoría del aprendizaje social.

Prevención de recaídas. Proceso de intervención secuenciado en fases.

Motivación al cambio. Módulo 6.

Desarrollo de las sesiones del programa de intervención Profundizarás en la evaluación de la conducta de juego y en la preparación de propuestas de intervención. Estructuración de fases y sesiones.

Presentación del programa y objetivos. Presentación y evaluación del paciente.

Herramientas prácticas de intervención con adolescentes. Principios de reestructuración cognitiva.

Psicoeducación de la adicción al juego. Psicoeducación emocional.

Reducción del malestar emocional. Sesgos cognitivos respecto al grupo.

Habilidades de afrontamiento. Desensibilización de la conducta de apostar.

Prevención de recaídas. Módulo 7.

Orientaciones a los programas de ocio saludable: buenas prácticas y retos Finalizarás aprendiendo criterios teóricos y metodológicos para diseñar programas de prevención mediante ocio alternativo saludable. El ocio como espacio para la prevención.

Espacios de socialización informal. Claves metodológicas de programas de ocio.

Marco teórico y conceptual de partida. Programas globales de intervención.

Colaboración interáreas e intersectorial. Estrategia de intervención comunitaria.

Análisis de la realidad. Diagnóstico de situación.

Metas, objetivos y población diana. Captación, difusión y programación de actividades.

Recursos humanos, temporalización y evaluación. Gracias a esta formación oficial y subvencionada podrás reforzar competencias clave en prevención del juego online, detección de riesgos, intervención psicoeducativa, trabajo con adolescentes y diseño de ocio saludable.