Creación de blogs y redes sociales
Curso oficial online y subvencionado de creación de blogs y redes sociales. Aprende Web 2.0, gestión de redes sociales, creación de blogs, publicación de entradas, plugins, diseño…
Leer descripción completa
Curso oficial online y subvencionado de creación de blogs y redes sociales. Aprende Web 2.0, gestión de redes sociales, creación de blogs, publicación de entradas, plugins, diseño, multimedia, comentarios, difusión y posicionamiento.
Información general
Requisitos para realizar esta formación
- Se recomienda realizar el curso desde un ordenador con conexión a internet estable para una mejor experiencia. También es posible acceder desde otros dispositivos, como tablets o móviles, aunque algunas funcionalidades pueden presentar limitaciones.
- Es necesario tener destrezas suficientes para usar la plataforma virtual.
- Recuerda que esta formación NO es bonificada, está subvencionada y es gratuita.
Solicitud gratuita
Solicita plaza gratis
Déjanos tus datos una sola vez. Te orientamos sin compromiso y confirmamos requisitos, fechas y plazas disponibles.
Solicita plaza gratis
Déjanos tus datos una sola vez. Te orientamos sin compromiso y confirmamos requisitos, fechas y plazas disponibles.
- Formación dirigida prioritariamente a trabajadores/as autónomos/as.
- Hasta un 30% de las plazas pueden ser ocupadas por personas desempleadas inscritas como demandantes de empleo.
- No se contemplan plazas para trabajadores/as de la Administración Pública en esta línea específica
- Algunos cursos pueden estar disponibles únicamente en determinadas comunidades autónomas.
- Formación online: aprende a través de nuestra plataforma de elearning.
- Sin horarios ni desplazamientos: conéctate cuando quieras, desde cualquier lugar.
- Tutor/a personal: resuelve tus dudas y recibe acompañamiento durante el curso.
- Completamente gratuita: al estar subvencionada, no supone ningún coste para el alumnado.
Información legal de la convocatoria
Información legal
EXTRACTO de la Orden de 17 de julio de 2025, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, de convocatoria de subvenciones para la financiación de programas de formación transversales del catálogo de especialidades formativas dirigidos prioritariamente a trabajadores ocupados para los años 2025 y 2026, impartidos en modalidad presencial y mixta.
Por qué puede encajarte
Una formación pensada para avanzar sin fricción
Resumen del curso
Descripción
El curso Creación de blogs y redes sociales IFCT0164 es una formación oficial de 60 horas orientada a crear y gestionar blogs como herramienta de comunicación a través de redes sociales. Pertenece a la familia profesional de Informática y Comunicaciones, dentro del área de Sistemas y Telemática, y puede resultar especialmente útil para personas que quieren iniciarse en la comunicación digital, la publicación de contenidos, la gestión básica de blogs y el uso profesional de redes sociales.
Los blogs y las redes sociales son herramientas clave para comunicar proyectos, compartir información, crear comunidad, difundir contenidos y mejorar la presencia digital de una organización. Una empresa, entidad, centro educativo, asociación, profesional o pequeño negocio puede utilizarlos para publicar novedades, explicar servicios, mostrar recursos, resolver dudas, atraer visitas y mantener una comunicación más cercana con su público.
El objetivo general del curso es crear y gestionar blogs como herramienta de comunicación a través de redes sociales. Por tanto, la formación combina conocimientos sobre Web 2.0, redes sociales, creación de blogs, publicación de contenidos, personalización, plugins, multimedia, difusión, posicionamiento y monitorización de visitas.
El curso puede impartirse en modalidad presencial o en teleformación, según la convocatoria concreta. La ficha oficial indica una duración total de 60 horas en cualquier modalidad y 0 horas de tutorías presenciales cuando se realiza online. Para cursarlo en teleformación, el alumnado debe contar con destrezas suficientes para utilizar la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.
El primer módulo, Introducción a la Web 2.0, tiene una duración de 5 horas y permite conocer el concepto de Web 2.0 y sus principales aplicaciones. En este bloque se estudia el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0, las características de la Web 2.0 y sus aplicaciones más relevantes. Esta base es importante porque permite comprender la evolución desde una web más estática hacia una web participativa, social y orientada a la interacción.
El segundo módulo, Las redes sociales, tipos, usos y alojamiento de información, tiene una duración de 12 horas y se centra en utilizar las redes sociales como herramientas de comunicación. El temario incluye conceptos básicos, historia de las redes sociales, privacidad, buenos hábitos de uso, redes sociales como lugar de encuentro y socialización, clasificaciones de redes, redes extendidas como Facebook y X, y servicios de alojamiento de información con componente social como YouTube, Flickr, Slideshare, Scribd y Diigo.
El tercer módulo, Procedimiento para añadir contenido a un blog, tiene una duración de 15 horas y aborda operaciones básicas para publicar en un blog. En este bloque se trabaja qué es un blog, los servicios de creación de blogs, el alta en un servicio, el panel de control, el menú de navegación, la incorporación de contenido, la creación de entradas, la organización mediante categorías, la edición de publicaciones y la activación o desactivación de comentarios.
El cuarto módulo, Operaciones avanzadas en el uso de blogs, tiene una duración de 20 horas y se orienta a realizar acciones de edición, personalización y configuración de plugins. Incluye la creación de enlaces, incorporación de sonido, fotos y vídeos, edición de perfil, cambio del diseño del blog, creación de galerías de imágenes, personalización de fotos, utilidad de plugins, formularios de contacto, contadores de visitas y adaptación a móviles e iPads.
El quinto módulo, Acciones para la difusión de un blog, tiene una duración de 8 horas y se centra en desarrollar estrategias para difundir contenidos. En este bloque se trabaja la creación de presencia en redes sociales, portales y blogs, el posicionamiento en buscadores y las herramientas de monitorización de visitas. Esta parte resulta especialmente importante para que el blog no quede aislado, sino integrado dentro de una estrategia básica de visibilidad digital.
Desde el punto de vista profesional, esta formación puede ayudar a personas que necesitan crear contenidos digitales, administrar un blog básico, gestionar comentarios, seleccionar redes sociales adecuadas, publicar recursos multimedia, mejorar la visibilidad de un proyecto y comprender cómo se relacionan blogs, redes sociales y posicionamiento en buscadores.
Aclaración importante: el curso IFCT0164 Creación de blogs y redes sociales debe entenderse como formación básica y complementaria en publicación digital, blogs y redes sociales. No sustituye una especialización avanzada en desarrollo web, WordPress profesional, SEO técnico, analítica digital, marketing de contenidos, community management, diseño UX/UI, programación front end o estrategia digital profesional.
Objetivos y temario +
Módulo 1: Introducción a la Web 2.0
El primer módulo tiene una duración de 5 horas y se centra en conocer el concepto de Web 2.0 y sus principales aplicaciones. Es el bloque inicial del curso, porque permite comprender el contexto en el que surgen los blogs, las redes sociales y las herramientas de comunicación participativa.
El temario incluye el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0. Esta evolución permite entender cómo Internet pasó de estar dominado por páginas estáticas y comunicación unidireccional a un entorno más participativo, donde las personas usuarias pueden crear, comentar, compartir y distribuir contenidos.
También se trabaja la definición y características de la Web 2.0. Entre sus rasgos principales destacan la interacción, la colaboración, la creación de comunidades, la publicación sencilla de contenidos, la participación de usuarios y el uso de plataformas sociales.
El módulo incluye las principales aplicaciones de la Web 2.0. Este contenido ayuda a identificar qué herramientas pueden ser más adecuadas según las características de cada organización, proyecto o necesidad comunicativa.
Módulo 2: Las redes sociales, tipos, usos y alojamiento de información
El segundo módulo tiene una duración de 12 horas y se orienta a utilizar las redes sociales como herramientas de comunicación. Este bloque permite comprender cómo funcionan las redes, qué tipos existen, qué usos pueden tener y cómo deben seleccionarse según los objetivos de comunicación.
El curso incluye una aproximación general a las redes sociales, sus conceptos básicos y su historia. Esta parte permite entender que las redes sociales no son solo canales de entretenimiento, sino espacios de relación, información, difusión, reputación y presencia digital.
También se trabaja la privacidad en las redes sociales y los buenos hábitos de uso. Este contenido es importante porque publicar, comentar o compartir información implica riesgos si no se gestionan correctamente los datos, la imagen, la reputación o la configuración de privacidad.
El temario aborda las redes sociales como lugar de encuentro y socialización en Internet, así como las distintas clasificaciones de redes sociales. Además, se mencionan redes sociales extendidas como Facebook y X, lo que permite analizar distintos usos, públicos y formas de interacción.
El módulo incluye servicios de alojamiento de información con componente social, como YouTube, Flickr, Slideshare, Scribd y Diigo. Estos servicios permiten compartir vídeos, imágenes, presentaciones, documentos, enlaces o recursos, y pueden complementar la estrategia de contenidos de un blog.
Módulo 3: Procedimiento para añadir contenido a un blog
El tercer módulo tiene una duración de 15 horas y se centra en llevar a cabo operaciones básicas para realizar publicaciones en un blog. Es uno de los bloques más prácticos del curso, porque introduce el proceso de creación y administración inicial de un blog.
El temario comienza con la comprensión del concepto de blog. Un blog es un espacio digital donde se publican entradas o artículos de forma ordenada, normalmente con estructura cronológica, categorías, comentarios y posibilidades de difusión.
También se estudian los servicios de creación de blogs. Estos servicios permiten crear un blog sin necesidad de desarrollar una web desde cero, facilitando el alta, la configuración inicial, la publicación de contenidos y la gestión básica del sitio.
El curso incluye la creación de un blog, la suscripción o alta en un servicio, el uso del panel de control y el menú de navegación. Estos elementos son esenciales para que el alumnado aprenda a moverse por el entorno de administración y pueda publicar contenido con autonomía.
Otro apartado clave es la incorporación de contenido a un blog. Se trabaja cómo añadir artículos o entradas, crear categorías, editar publicaciones y activar o desactivar comentarios. Estas operaciones permiten organizar el contenido y gestionar la interacción con las personas lectoras.
Desde el punto de vista profesional, el módulo destaca el seguimiento de normas de estilo en publicaciones de naturaleza profesional y la administración adecuada de comentarios de terceros mediante revisión, aprobación o desaprobación.
Módulo 4: Operaciones avanzadas en el uso de blogs
El cuarto módulo tiene una duración de 20 horas y se orienta a realizar acciones de edición, personalización y configuración de plugins. Este bloque amplía el uso básico del blog y permite mejorar su diseño, funcionalidad y adaptación a distintos objetivos.
El temario incluye la edición avanzada del blog, con acciones como crear enlaces, introducir sonido, introducir fotos e introducir vídeos. Estos recursos enriquecen las publicaciones y permiten crear contenidos más atractivos, útiles y adaptados a distintos formatos.
También se trabaja la personalización del blog, incluyendo edición de perfil, cambio del diseño, creación de galerías de imágenes y personalización de fotos. Esta parte permite adaptar la imagen del blog a los usos profesionales del sector productivo en el que opera cada organización.
El módulo incorpora la instalación de plugins, abordando su utilidad, formularios de contacto, contadores de visitas y adaptación a móviles e iPads. Los plugins pueden ampliar funcionalidades del blog, aunque deben instalarse y configurarse con atención para evitar errores, sobrecarga o problemas de compatibilidad.
La ficha destaca la atención al detalle en las operaciones de instalación y configuración de plugins. Esta habilidad es importante porque pequeños ajustes pueden afectar al funcionamiento, la experiencia de usuario, el diseño o la seguridad básica del blog.
Módulo 5: Acciones para la difusión de un blog
El quinto módulo tiene una duración de 8 horas y se centra en desarrollar estrategias para la difusión de contenidos de un blog. Crear un blog no garantiza que llegue al público adecuado; por eso, esta parte trabaja la visibilidad y la promoción básica.
El temario incluye la difusión del blog mediante presencia en redes sociales, portales y blogs. Esto permite conectar el contenido publicado con otros canales donde puede encontrarse la audiencia.
También se aborda el posicionamiento en buscadores y las herramientas de monitorización de visitas. El posicionamiento ayuda a mejorar la visibilidad del blog en buscadores, mientras que la monitorización permite observar visitas, comportamiento de usuarios y rendimiento básico de los contenidos.
Desde el punto de vista de habilidades de gestión, personales y sociales, el módulo destaca la optimización del posicionamiento del blog en buscadores para maximizar su visibilidad y la aplicación de criterios para seleccionar de forma motivada las redes sociales en las que mantener presencia.
Salidas profesionales +
El curso Creación de blogs y redes sociales IFCT0164 tiene aplicación directa en comunicación digital, publicación de contenidos, soporte web, gestión básica de blogs, difusión en redes sociales, marketing de contenidos inicial, proyectos educativos, entidades sociales, pequeños negocios y departamentos que necesitan mejorar su presencia online.
La ficha oficial relaciona esta especialidad con las siguientes ocupaciones:
- Técnicos/as de soporte de la web.
- Desarrolladores/as front end junior.
Esta formación puede ayudar a reforzar competencias aplicables en funciones como:
- Comprensión de la Web 2.0 y sus aplicaciones principales.
- Uso de redes sociales como herramientas de comunicación.
- Selección de redes sociales según necesidades de una organización.
- Aplicación de buenos hábitos de uso y privacidad en redes sociales.
- Uso de servicios de alojamiento social de información como YouTube, Flickr, Slideshare, Scribd o Diigo.
- Creación inicial de un blog.
- Gestión del panel de control y menú de navegación.
- Publicación de entradas o artículos.
- Creación y organización de categorías.
- Edición de entradas y gestión de comentarios.
- Incorporación de enlaces, fotos, sonido y vídeos.
- Personalización básica del diseño del blog.
- Creación de galerías de imágenes.
- Instalación y configuración básica de plugins.
- Uso de formularios de contacto y contadores de visitas.
- Adaptación del blog a móviles y tablets.
- Difusión del blog en redes sociales, portales y otros blogs.
- Aplicación inicial de posicionamiento en buscadores.
- Uso de herramientas de monitorización de visitas.
Puede resultar útil para personas que quieren iniciarse en soporte web, comunicación digital, administración de blogs, publicación de contenidos, gestión básica de redes sociales, marketing de contenidos, proyectos educativos, entidades de formación, asociaciones, pymes, comercios y proyectos personales o profesionales con presencia online.
También puede aportar valor a centros de formación, pequeñas empresas, organizaciones sociales, profesionales autónomos, entidades culturales, negocios locales y equipos que necesitan crear contenidos digitales, mantener un blog activo y difundir publicaciones mediante redes sociales.
Este curso no garantiza empleo ni habilita por sí solo para ejercer profesiones especializadas. Para trabajar como desarrollador/a front end, especialista SEO, community manager, diseñador/a web, técnico/a de marketing digital, gestor/a de contenidos profesional o consultor/a de comunicación pueden exigirse experiencia, portfolio, herramientas avanzadas, conocimientos técnicos, estrategia y formación adicional.
Consulta rápida
Preguntas frecuentes
¿Qué es el curso IFCT0164 de Creación de blogs y redes sociales?+
Es una formación oficial de 60 horas orientada a crear y gestionar blogs como herramienta de comunicación a través de redes sociales.
¿Cuál es el objetivo principal del curso?+
El objetivo es crear y gestionar blogs como herramienta de comunicación a través de redes sociales.
¿Cuántas horas dura el curso IFCT0164?+
El curso tiene una duración total de 60 horas.
¿El curso puede hacerse online?+
Sí. La ficha oficial contempla teleformación, con 0 horas de tutorías presenciales, siempre que la convocatoria concreta lo ofrezca en modalidad online.
¿También puede impartirse presencialmente?+
Sí. La ficha oficial contempla modalidad presencial y teleformación.
¿Es un curso gratuito y subvencionado?+
Cuando se imparte dentro de programas de formación subvencionada, puede realizarse sin coste para el alumnado que cumple los requisitos de la convocatoria.
¿Qué nivel tiene esta especialidad formativa?+
La ficha oficial indica nivel de cualificación profesional 1.
¿A qué familia profesional pertenece el curso?+
Pertenece a la familia profesional de Informática y Comunicaciones.
¿Cuál es el área profesional del curso?+
El área profesional indicada en la ficha es Sistemas y Telemática.
¿Qué módulos incluye el temario?+
Incluye cinco módulos: Introducción a la Web 2.0; Las redes sociales, tipos, usos y alojamiento de información; Procedimiento para añadir contenido a un blog; Operaciones avanzadas en el uso de blogs; y Acciones para la difusión de un blog.
¿Cuánto dura el módulo de Introducción a la Web 2.0?+
Tiene una duración de 5 horas.
¿Cuánto dura el módulo de redes sociales?+
Tiene una duración de 12 horas.
¿Cuánto dura el módulo para añadir contenido a un blog?+
Tiene una duración de 15 horas.
¿Cuánto dura el módulo de operaciones avanzadas en blogs?+
Tiene una duración de 20 horas.
¿Cuánto dura el módulo de difusión del blog?+
Tiene una duración de 8 horas.
¿Qué se aprende sobre Web 2.0?+
Se aprende el paso de la Web 1.0 a la Web 2.0, sus características y principales aplicaciones.
¿El curso incluye redes sociales?+
Sí. Incluye conceptos básicos, historia, privacidad, buenos hábitos, tipos, usos y redes extendidas como Facebook y X.
¿Se estudia privacidad en redes sociales?+
Sí. La privacidad en redes sociales aparece como contenido del módulo 2.
¿El curso incluye YouTube?+
Sí. YouTube aparece como servicio de alojamiento de información con componente social.
¿El curso incluye Flickr, Slideshare, Scribd y Diigo?+
Sí. La ficha menciona estos servicios dentro del módulo de redes sociales y alojamiento de información.
¿Se aprende a crear un blog?+
Sí. El módulo 3 incluye servicios de creación de blogs, alta en un servicio, panel de control y menú de navegación.
¿Se aprende a publicar entradas en un blog?+
Sí. El curso incluye añadir artículos o entradas, crear categorías y editar entradas.
¿Se trabaja la gestión de comentarios?+
Sí. El temario incluye activar y desactivar comentarios, además de la administración de comentarios de terceros.
¿El curso incluye edición avanzada del blog?+
Sí. El módulo 4 incluye crear enlaces, introducir sonido, fotos y vídeos.
¿Se aprende a personalizar el blog?+
Sí. El curso incluye editar perfil, cambiar diseño, crear galerías de imágenes y personalizar fotos.
¿El curso incluye plugins?+
Sí. La ficha incluye instalación de plugins, utilidad, formulario de contacto, contador de visitas y adaptación a móviles e iPads.
¿Se trabaja la difusión del blog?+
Sí. El módulo 5 se centra en acciones para difundir contenidos de un blog.
¿El curso incluye posicionamiento en buscadores?+
Sí. Incluye posicionamiento en buscadores y herramientas de monitorización de visitas.
¿Sirve para crear presencia en redes sociales?+
Sí. El programa incluye crear presencia en redes sociales y seleccionar redes adecuadas según necesidades de comunicación.
¿Qué ocupaciones aparecen relacionadas en la ficha oficial?+
La ficha relaciona técnicos de soporte de la web y desarrolladores front end junior.
¿El curso habilita para ser desarrollador front end?+
No por sí solo. Aporta una base de blogs y redes sociales, pero el desarrollo front end requiere HTML, CSS, JavaScript, frameworks, portfolio y experiencia.
¿El curso habilita para ser community manager?+
No por sí solo. Puede aportar base en redes y blogs, pero el community management profesional requiere estrategia, planificación, analítica, creatividad, gestión de comunidades y experiencia.
¿El curso sirve para mejorar la presencia online de una empresa?+
Sí, puede ayudar a crear un blog, publicar contenidos, conectar con redes sociales y trabajar una difusión inicial.
¿Qué requisitos de acceso tiene el alumnado?+
No se exige ningún requisito específico, aunque se deben poseer habilidades de comunicación lingüística suficientes para cursar la formación con aprovechamiento.
¿Qué necesito para realizarlo en teleformación?+
Además de lo anterior, el alumnado debe tener destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.
¿Se requiere experiencia profesional previa?+
La ficha oficial no exige experiencia profesional previa al alumnado.
¿Cómo se evalúa el curso?+
La evaluación tiene carácter teórico-práctico y se realiza de forma sistemática y continua durante cada módulo y al final del curso.
¿Qué calificación final se obtiene?+
La puntuación final se expresa en términos de Apto o No Apto.
Glosario visual
Glosario de términos
IFCT0164+
Código oficial de la especialidad formativa Creación de blogs y redes sociales.
Creación de blogs+
Proceso de configurar, diseñar y publicar contenidos en un blog.
Redes sociales+
Plataformas digitales que permiten publicar, interactuar, compartir información y crear comunidades.
Blog+
Sitio web organizado mediante entradas o artículos publicados de forma periódica.
Web 2.0+
Modelo de web participativa basado en interacción, contenidos generados por usuarios y colaboración online.
Web 1.0+
Etapa inicial de la web caracterizada por páginas más estáticas y comunicación principalmente unidireccional.
Comunicación digital+
Intercambio de información mediante canales online, blogs, redes sociales y plataformas web.
Herramienta de comunicación+
Recurso utilizado para difundir mensajes, contenidos o información a un público.
Presencia online+
Visibilidad y actividad de una persona, empresa u organización en Internet.
Contenido digital+
Información publicada en formato texto, imagen, audio, vídeo o multimedia.
Publicación digital+
Acción de poner contenidos a disposición del público en Internet.
Entrada de blog+
Artículo o publicación individual dentro de un blog.
Artículo de blog+
Contenido escrito publicado dentro de un blog sobre un tema concreto.
Categoría de blog+
Sistema de clasificación para organizar entradas por temas.
Panel de control+
Área de administración desde la que se gestiona un blog.
Menú de navegación+
Conjunto de enlaces que permite moverse por secciones de un blog o web.
Servicio de creación de blogs+
Plataforma que permite crear y administrar blogs sin desarrollar una web desde cero.
Alta en un servicio de blog+
Proceso de registro para crear una cuenta y comenzar a publicar.
Administración de blog+
Gestión de entradas, categorías, comentarios, diseño, plugins y configuración.
Comentarios de blog+
Respuestas o aportaciones de lectores en una entrada.
Moderación de comentarios+
Revisión, aprobación o rechazo de comentarios publicados por terceros.
Activar comentarios+
Permitir que las personas lectoras escriban respuestas en una entrada.
Desactivar comentarios+
Impedir nuevas respuestas de lectores en una entrada.
Normas de estilo+
Criterios de redacción, tono y presentación aplicados a publicaciones profesionales.
Publicación profesional+
Contenido creado con finalidad informativa, corporativa, educativa o de comunicación formal.
Red social profesional+
Plataforma usada para comunicación, reputación, difusión o relación profesional.
Clasificación de redes sociales+
Agrupación de redes según uso, público, contenido o finalidad.
Facebook+
Red social mencionada en la ficha como una de las redes extendidas.
X+
Red social mencionada en la ficha, anteriormente conocida como Twitter.
YouTube+
Servicio de alojamiento y difusión de vídeos con componente social.
Flickr+
Servicio de alojamiento y difusión de imágenes con componente social.
Slideshare+
Servicio para compartir presentaciones y documentos visuales.
Scribd+
Servicio de alojamiento y consulta de documentos digitales.
Diigo+
Servicio asociado a marcadores, recursos y gestión social de información.
Alojamiento de información+
Servicio que permite guardar, publicar o compartir contenidos en Internet.
Componente social+
Función que permite compartir, comentar, valorar o interactuar con contenidos.
Privacidad en redes sociales+
Control de datos, publicaciones, permisos y visibilidad en plataformas sociales.
Buenos hábitos en redes sociales+
Prácticas responsables para interactuar, publicar y proteger la reputación digital.
Socialización en Internet+
Interacción entre personas y comunidades mediante plataformas digitales.
Aplicaciones de la Web 2.0+
Herramientas participativas como blogs, redes sociales, plataformas de vídeo, documentos compartidos o comunidades.
Comunicación organizacional+
Comunicación realizada por una empresa, entidad o institución hacia sus públicos.
Comunicación personal+
Interacción digital realizada por una persona en su propio nombre.
Selección de redes sociales+
Elección de plataformas adecuadas según objetivos, público y contenido.
Estrategia de contenidos+
Plan para crear, organizar y difundir publicaciones de forma coherente.
Marketing de contenidos+
Uso de contenidos útiles para atraer, informar y fidelizar audiencias.
Difusión de un blog+
Acciones destinadas a aumentar la visibilidad de las publicaciones.
Presencia en redes sociales+
Actividad organizada de una marca, entidad o persona en plataformas sociales.
Portales+
Sitios web que reúnen información, recursos o enlaces sobre temas específicos.
Difusión en portales+
Promoción o visibilidad de contenidos mediante sitios web especializados o generalistas.
Difusión en blogs+
Promoción de contenidos mediante otros blogs o redes de publicación.
Posicionamiento en buscadores+
Técnicas para mejorar la visibilidad de un sitio en resultados de búsqueda.
SEO+
Optimización para motores de búsqueda.
Visibilidad web+
Capacidad de un sitio o contenido para ser encontrado en Internet.
Monitorización de visitas+
Seguimiento de accesos, usuarios y comportamiento en un blog o sitio web.
Contador de visitas+
Herramienta o plugin que registra accesos al blog.
Analítica básica+
Medición inicial de visitas, páginas vistas, fuentes de tráfico y rendimiento.
Herramientas de monitorización+
Recursos que permiten analizar visitas y comportamiento de usuarios.
Enlace+
Elemento que conecta una página, entrada o recurso con otro contenido.
Hipervínculo+
Enlace que permite acceder a una dirección web o recurso digital.
Multimedia+
Contenido que combina texto, imagen, sonido, vídeo o elementos interactivos.
Sonido en blog+
Archivo o recurso de audio incorporado a una publicación.
Foto en blog+
Imagen publicada o insertada dentro de una entrada.
Vídeo en blog+
Contenido audiovisual insertado o enlazado en una publicación.
Galería de imágenes+
Conjunto de fotografías organizadas para visualizarse en un blog.
Personalización de fotos+
Ajuste o adaptación de imágenes para su publicación digital.
Diseño de blog+
Aspecto visual, estructura y organización de un blog.
Personalización del blog+
Adaptación de diseño, perfil, imágenes, plugins y funciones.
Editar perfil+
Modificar la información visible del autor, cuenta o blog.
Cambiar diseño del blog+
Modificar plantilla, estructura, apariencia o elementos visuales.
Plugin+
Extensión que añade funciones a un blog o plataforma web.
Instalación de plugins+
Proceso de añadir una extensión funcional al blog.
Configuración de plugins+
Ajuste de opciones para que un plugin funcione correctamente.
Formulario de contacto+
Herramienta que permite recibir mensajes de visitantes desde el blog.
Adaptación a móviles+
Ajuste del blog para verse correctamente en teléfonos móviles.
Adaptación a tablets+
Ajuste del blog para verse correctamente en tablets o iPads.
Responsive design+
Diseño adaptable a distintos tamaños de pantalla.
Experiencia de usuario+
Facilidad, claridad y comodidad con la que una persona utiliza un sitio web.
Usabilidad+
Grado de facilidad de uso de un blog o plataforma.
Soporte web+
Ayuda técnica básica para mantener o gestionar sitios web.
Técnico de soporte de la web+
Ocupación relacionada en la ficha oficial con soporte y gestión web.
Desarrollador front end junior+
Ocupación relacionada en la ficha vinculada al desarrollo visual e interactivo de interfaces web.
Front end+
Parte visible de un sitio o aplicación con la que interactúa el usuario.
HTML+
Lenguaje de marcado utilizado para estructurar páginas web.
CSS+
Lenguaje utilizado para definir el estilo visual de páginas web.
JavaScript+
Lenguaje de programación usado para añadir interacción en páginas web.
Gestor de contenidos+
Sistema o herramienta para crear, organizar y publicar contenido digital.
CMS+
Siglas de Content Management System o sistema de gestión de contenidos.
WordPress+
CMS muy utilizado para crear blogs y sitios web.
Blogger+
Servicio de creación de blogs.
Comunicación corporativa+
Comunicación de una empresa o entidad hacia sus públicos internos o externos.
Reputación digital+
Percepción que una persona, marca u organización genera en Internet.
Identidad digital+
Imagen y presencia que una persona o entidad construye online.
Comunidad online+
Grupo de personas que interactúan alrededor de un tema, marca o proyecto en Internet.
Interacción digital+
Acciones como comentar, compartir, responder, valorar o participar online.
Engagement+
Nivel de participación e interacción que genera un contenido.
Público objetivo+
Grupo de personas al que se dirige una comunicación o contenido.
Audiencia digital+
Conjunto de personas que consumen o interactúan con contenidos online.
Calendario editorial+
Plan de publicaciones organizado por fechas, temas y objetivos.
Frecuencia de publicación+
Ritmo con el que se publican contenidos en un blog o red social.
Etiqueta+
Palabra clave utilizada para clasificar o identificar contenidos.
Tag+
Etiqueta asociada a una entrada o publicación.
Titular+
Título visible de una entrada o contenido.
Metadescripción+
Resumen breve usado para presentar una página en buscadores.
Tráfico web+
Visitas que recibe un blog o sitio web.
Fuente de tráfico+
Origen desde el que llegan las visitas, como buscadores, redes o enlaces.
Visitante+
Persona que accede a un blog o sitio web.
Página vista+
Registro de visualización de una página o entrada.
Contenido evergreen+
Contenido que mantiene utilidad durante largo tiempo.
Contenido actualizado+
Publicación revisada para mantener vigencia y utilidad.
Curación de contenidos+
Selección, organización y publicación de recursos relevantes.
Marcador social+
Herramienta para guardar y compartir enlaces o recursos en línea.
Compartir contenido+
Difundir una publicación mediante redes, enlaces o plataformas.
Viralidad+
Capacidad de un contenido para difundirse rápidamente entre usuarios.
Publicación en redes sociales+
Contenido publicado en una plataforma social.
Post+
Publicación breve en blog o red social, según el contexto.
Hashtag+
Etiqueta precedida por almohadilla utilizada para agrupar conversaciones en redes.
Mención+
Referencia a una cuenta o usuario dentro de una publicación social.
Comentarios de terceros+
Interacciones realizadas por usuarios externos en un blog.
Aprobación de comentarios+
Validación de comentarios antes de su publicación.
Desaprobación de comentarios+
Rechazo o retirada de comentarios no adecuados.
Moderación digital+
Gestión de interacciones, comentarios y normas de convivencia online.
Netiqueta+
Normas de comportamiento aceptadas en Internet.
Comunicación bidireccional+
Intercambio donde emisor y receptor pueden responder e interactuar.
Trabajo cooperativo online+
Colaboración entre personas mediante herramientas digitales.
Plataforma de teleformación+
Entorno digital donde se alojan contenidos, actividades, comunicación y evaluación.
Teleformación+
Modalidad de aprendizaje online mediante plataforma virtual.
Aula virtual+
Espacio digital de comunicación síncrona entre formador y alumnado.
Foro online+
Herramienta asíncrona para preguntas, debates o participación.
Chat+
Herramienta de comunicación escrita en tiempo real.
Correo electrónico+
Herramienta de comunicación digital asíncrona.
Calendario online+
Herramienta para organizar fechas, plazos y actividades.
Tablón de anuncios+
Espacio informativo dentro de una plataforma o entorno formativo.
Pizarra electrónica+
Herramienta digital de apoyo a explicación y participación.
SCORM+
Estándar técnico para contenidos de teleformación interoperables.
IMS+
Estándar técnico relacionado con paquetes de contenidos digitales.
Accesibilidad digital+
Condición que permite que contenidos y plataformas sean utilizables por personas con distintas capacidades.
Interactividad+
Capacidad de un contenido o plataforma para permitir participación del usuario.
Material virtual de aprendizaje+
Contenido digital diseñado para alcanzar objetivos formativos.
Contenido multimedia formativo+
Material que combina texto, imagen, audio, vídeo o interacción para aprender.
Evaluación teórico-práctica+
Evaluación que combina conocimientos y aplicación práctica.
Evaluación continua+
Seguimiento del aprendizaje durante el desarrollo del curso.
Evaluación diagnóstica+
Evaluación inicial para detectar el nivel de partida del alumnado.
Instrumento de evaluación+
Prueba, actividad o recurso utilizado para comprobar resultados de aprendizaje.
Sistema de corrección+
Criterios y puntuaciones usados para valorar una evaluación.
Apto / No Apto+
Forma de expresar la calificación final según la ficha oficial.
Formación subvencionada+
Formación financiada mediante programas públicos o sectoriales que puede realizarse sin coste para el alumnado participante.
Formación oficial+
Acción formativa vinculada al Catálogo de Especialidades Formativas.
Nivel de cualificación profesional 1+
Nivel asociado a competencias básicas o iniciales dentro del sistema de formación profesional para el empleo.
Resumen visual del curso
Curso oficial online y subvencionado de creación de blogs y redes sociales. Aprende Web 2.0, gestión de redes sociales, creación de blogs, publicación de entradas, plugins, diseño, multimedia, comentarios, difusión y…
- Resumen visual rápido
- Acceso directo al curso
- Información clara antes de solicitar plaza
Preguntas y respuestas
Consulta preguntas ya resueltas, revisa respuestas publicadas y envía tu duda desde una ventana rápida sin salir de la ficha del curso.
Resuelve tus dudas antes de solicitar información
Consulta respuestas revisadas, descubre dudas frecuentes y envía tu pregunta sin salir de la ficha del curso. Todo pensado para ayudarte a decidir con más claridad.
Todavía no hay preguntas publicadas para este curso. Puedes enviar la primera.
No hay preguntas publicadas en este filtro todavía.
Enviar una pregunta
Enviar una pregunta sobre este curso
Formulario breve y revisado antes de su publicación. Te responderemos con información útil y clara sobre el curso.
Impulsa tu futuro hoy
Solicita tu plaza gratis y da el siguiente paso.
