Saltar al contenido
Accede a este curso gratis en modalidad teleformación con prioridad en Toda España
Curso subvencionado

Estimulación temprana

Estimulación temprana
✓ 100% gratuito.✓ Diploma al finalizar.✓ A tu ritmo con tutor.

Especialízate con el curso oficial Estimulación Temprana SSCG0095, una formación online, gratuita y subvencionada dirigida a trabajadores del sector educativo interesados en desarrollo…

Leer descripción completa

Especialízate con el curso oficial Estimulación Temprana SSCG0095, una formación online, gratuita y subvencionada dirigida a trabajadores del sector educativo interesados en desarrollo infantil, atención social y educación infantil. Aprende fundamentos, áreas de intervención y propuestas prácticas para aplicar programas de estimulación temprana que favorezcan el desarrollo integral de niños y niñas.

100% gratis Teleformación Matrícula abierta
Sin opiniones todavíaSé la primera persona en valorar
CentroProfolp
Duración30 h
InicioPróximamente
Ámbito Toda España
ModalidadTeleformación

Información general

Requisitos para realizar esta formación

  • Se recomienda realizar el curso desde un ordenador con conexión a internet estable para una mejor experiencia. También es posible acceder desde otros dispositivos, como tablets o móviles, aunque algunas funcionalidades pueden presentar limitaciones.
  • Es necesario tener destrezas suficientes para usar la plataforma virtual.
  • Recuerda que esta formación no es bonificada: está subvencionada y es gratuita.

Solicitud rápida

Recibe información del curso

Completa tus datos y el centro formativo te orientara sobre plazas, requisitos y próximas fechas.

Sin compromisoRespuesta rápidaOrientación gratuita

Solicita información gratis

Déjanos tus datos y te orientamos sin compromiso sobre requisitos, fechas y plazas disponibles.

Solicitud Información Documentación

Por qué puede encajarte

Una formación pensada para avanzar fácil

Formación subvencionada y 100% gratuitaDiploma oficial al finalizar la formaciónEspecialización en docencia y educaciónModalidad teleformación para avanzar fácilRespuesta rápida y sin compromiso
Curso prioritario para el Sector de Educación Ver detalle de colectivos
Esta formación está financiada por el Ministerio de Trabajo y Economía Social y el SEPE, por lo que no tiene coste para el alumnado. Dirigida principalmente a trabajadores/as por cuenta ajena y autónomos/as del sector educación, pertenecientes a empresas y entidades como:
  • Centros de enseñanza privada y concertada.
  • Academias y centros de formación.
  • Centros de asistencia y educación infantil.
  • Colegios mayores universitarios.
  • Centros y servicios de atención a la discapacidad.
  • Centros de educación universitaria e investigación.
  • Autoescuelas.
  • Entidades de reforma juvenil y protección de menores.
  • Empresas de ocio educativo y animación sociocultural.
  • Hasta un 30% de las plazas pueden ser ocupadas por personas desempleadas.
  • Hasta un 30% de las plazas están disponibles para trabajadores/as de otros sectores.
  • No hay plazas disponibles para trabajadores/as de la Administración Pública.
  • Algunos cursos pueden estar disponibles únicamente en determinadas comunidades autónomas.
¿Cómo son las clases?
  • Formación online: aprende a través de nuestra plataforma de elearning.
  • Sin horarios ni desplazamientos: conéctate cuando quieras, desde cualquier lugar.
  • Tutor/a personal: resuelve tus dudas y recibe acompañamiento durante el curso.
Infografía interactiva

Resumen visual del curso

Especialízate con el curso oficial Estimulación Temprana SSCG0095, una formación online, gratuita y subvencionada dirigida a trabajadores del sector educativo interesados en desarrollo infantil, atención social y…

TELEFORMACIÓNConsultarEducación y Formación
  • Resumen visual rápido
  • Acceso directo al curso
  • Información clara antes de solicitar plaza
Ver infografía completa

Resumen del curso

Descripción

El curso oficial de Estimulación Temprana SSCG0095 está orientado a aplicar programas estimuladores que contribuyan a la optimización máxima del desarrollo infantil, identificando sus fundamentos esenciales, evolución histórica, factores de desarrollo y áreas clave de intervención.

La estimulación temprana tiene un papel muy relevante en educación infantil, atención social y contextos de apoyo a la infancia. Permite comprender mejor cómo evolucionan los niños y niñas, qué factores pueden influir en su desarrollo y qué tipo de actividades pueden favorecer su progreso motor, sensorial, cognitivo, social y comunicativo.

Gracias a esta formación online gratuita aprenderás conceptos básicos sobre atención temprana, principios de la estimulación temprana, características principales, evolución histórica, avances terminológicos y factores que intervienen en el desarrollo infantil.

Durante el curso trabajarás contenidos relacionados con desarrollo, crecimiento, maduración, etapas evolutivas, aspectos neurofisiológicos, causas de riesgo, infancia en situación de vulnerabilidad y medidas preventivas.

También estudiarás las áreas de trabajo fundamentales en estimulación temprana: psicomotricidad, trastornos psicomotores, área sensorial auditiva y visual, trastornos sensoriales, área social, área perceptivo-cognoscitiva, área del lenguaje y área motora.

El programa aborda además la aplicación de la estimulación temprana en educación infantil, su relación con las necesidades educativas especiales, la función tutorial, los roles profesionales, la participación de las familias y el análisis de propuestas prácticas aplicables en el aula.

Entre los principales contenidos del curso destacan:

  • Concepto, principios y evolución de la estimulación temprana.
  • Factores que influyen en el desarrollo infantil.
  • Desarrollo, crecimiento, maduración y etapas evolutivas.
  • Aspectos neurofisiológicos y situaciones de vulnerabilidad.
  • Medidas preventivas en atención temprana.
  • Psicomotricidad, área sensorial, lenguaje y área motora.
  • Necesidades educativas especiales en educación infantil.
  • Función tutorial, participación familiar y propuestas prácticas de aula.

La formación tiene una duración total de 30 horas y puede realizarse en modalidad presencial o mediante teleformación, sin tutorías presenciales obligatorias en la modalidad online.

Este curso resulta especialmente útil para trabajadores del sector educativo, cuidadores de guardería infantil, maestros de educación infantil, técnicos en educación infantil, personal de apoyo, profesionales de atención social y personas interesadas en mejorar su intervención con niños y niñas en edades tempranas.

Esta formación no debe presentarse como habilitación sanitaria ni como titulación clínica especializada, pero sí como una especialidad oficial útil para ampliar competencias en desarrollo infantil, estimulación temprana, educación infantil y atención a la infancia.

Si buscas un curso online gratis sobre estimulación temprana, esta formación oficial es una oportunidad práctica para mejorar tu perfil profesional y adquirir herramientas aplicables en contextos educativos y socioeducativos.

Programa

Objetivos y temario

Qué aprenderás

Módulo 1. Fundamentos de la estimulación temprana Comenzarás identificando los fundamentos esenciales de la estimulación temprana, desde sus conceptos básicos hasta su evolución histórica y terminológica.

Identificación de la atención temprana. Definición del concepto de estimulación temprana.

Principios básicos de la estimulación temprana. Referencia al Libro Blanco 2000.

Principales características de la estimulación temprana. Evolución histórica del concepto.

Cambios de forma y contenidos. Avances y evolución terminológica.

Desarrollo infantil, maduración y factores de riesgo El primer módulo también profundiza en los factores que influyen en el desarrollo infantil y en la importancia de detectar situaciones de vulnerabilidad. Definición de factores de desarrollo.

Desarrollo, crecimiento y maduración. Factores que influyen en el desarrollo.

Etapas del desarrollo infantil. Aspectos neurofisiológicos.

Causas de riesgo en la infancia. Infantes en situaciones de vulnerabilidad.

Medidas preventivas. Módulo 2.

Áreas de trabajo y estimulación temprana en educación infantil Después trabajarás las áreas generales de intervención que permiten organizar programas de estimulación temprana dentro del contexto educativo. Áreas de trabajo generales.

Psicomotricidad y trastornos psicomotores. Área sensorial auditiva y visual.

Trastornos sensoriales. Área social.

Área perceptivo-cognoscitiva. Área del lenguaje.

Área motora. Ejercicios para intervenir en dificultades de aprendizaje.

Aplicación en educación infantil, aula y familias El curso finaliza conectando la estimulación temprana con la realidad de la educación infantil, el papel docente, la función tutorial y la participación familiar. Aplicación de la estimulación temprana en educación infantil.

Relación con la estimulación temprana en el ámbito educativo. Formación y funciones del profesor de educación infantil.

Estimulación temprana en entornos naturales. Necesidades educativas especiales.

Ventajas e inconvenientes de su práctica. Función tutorial y roles profesionales.

Participación de las familias. Análisis de propuestas prácticas aplicables en el aula.

Gracias a esta formación oficial y subvencionada podrás reforzar competencias clave en desarrollo infantil, estimulación temprana, educación infantil, prevención, observación y acompañamiento socioeducativo.

Después del curso

Salidas profesionales

El curso oficial de Estimulación Temprana SSCG0095 permite mejorar competencias relacionadas con desarrollo infantil, educación infantil, atención social, prevención y aplicación de programas estimuladores en edades tempranas. Al finalizar esta formación online gratuita podrás reforzar tu perfil profesional en funciones y actividades como:Apoyo en programas de estimulación temprana.

Aplicación de propuestas prácticas en educación infantil. Observación de factores que influyen en el desarrollo infantil.

Participación en actividades de psicomotricidad y estimulación sensorial. Apoyo al desarrollo del lenguaje y del área motora.

Intervención educativa ante dificultades de aprendizaje. Colaboración en acciones preventivas con infancia vulnerable.

Apoyo a alumnado con necesidades educativas especiales. Participación en la función tutorial y coordinación con familias.

Desarrollo de actividades en entornos naturales y aula infantil. La ficha oficial relaciona esta especialidad con ocupaciones como cuidadores de guardería infantil, maestros de educación infantil y técnicos en educación infantil, por lo que puede resultar especialmente interesante para perfiles vinculados al trabajo educativo con la primera infancia.

Debe comunicarse con rigor: no es una habilitación sanitaria ni una titulación clínica especializada, sino una especialidad formativa oficial que ayuda a comprender los fundamentos de la estimulación temprana y su aplicación en educación infantil. Mejora tus competencias profesionales con una formación oficial, gratuita y orientada a favorecer el desarrollo infantil, la prevención, la inclusión y el acompañamiento educativo desde edades tempranas.

ModalidadTeleformación
Duración30 h
InicioPróximamente
Ámbito Toda España

Opiniones de nuestros alumnos

0☆☆☆☆☆Aún no hay opiniones de este curso.Escribir opinión

Consulta rápida

Preguntas frecuentes

¿Qué es el curso Estimulación Temprana SSCG0095?+

Es una formación oficial orientada a aplicar programas estimuladores que contribuyan al desarrollo infantil, identificando fundamentos, factores de desarrollo y áreas clave de intervención.

¿El curso SSCG0095 es gratuito?+

Sí, es una formación gratuita y subvencionada dirigida prioritariamente a trabajadores.

¿Cuántas horas dura el curso Estimulación Temprana?+

El curso tiene una duración total de 30 horas, distribuidas en dos módulos de 15 horas cada uno.

¿La formación puede realizarse online?+

Sí, la ficha oficial contempla la modalidad de teleformación, además de la modalidad presencial.

¿Qué aprenderé en este curso de estimulación temprana?+

Aprenderás fundamentos de atención temprana, evolución histórica, desarrollo infantil, factores de riesgo, áreas de trabajo, psicomotricidad, lenguaje, área motora y aplicación en educación infantil.

¿A quién va dirigido este curso?+

Está dirigido a trabajadores del ámbito educativo y social interesados en educación infantil, desarrollo infantil, atención temprana y apoyo a la infancia.

¿Qué nivel de cualificación tiene SSCG0095?+

La ficha oficial indica nivel de cualificación profesional 2.

¿A qué familia profesional pertenece este curso?+

Pertenece a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, dentro del área profesional de Atención Social.

¿Qué requisitos académicos se piden para acceder?+

La ficha recoge varias vías de acceso, como certificado de profesionalidad de nivel 1, FP Básica, ESO o equivalente, FP de Grado Medio, certificado de nivel 2 o pruebas oficiales de acceso.

¿Se requiere experiencia profesional previa?+

No. La ficha oficial indica que no se requiere experiencia profesional para el alumnado.

¿Qué es la estimulación temprana?+

Es el conjunto de actuaciones orientadas a favorecer el desarrollo infantil desde las primeras etapas, atendiendo a factores motores, sensoriales, cognitivos, sociales y comunicativos.

¿Qué diferencia hay entre atención temprana y estimulación temprana?+

La atención temprana es un marco amplio de intervención con la infancia y su entorno; la estimulación temprana se centra en programas y actividades que favorecen el desarrollo.

¿Qué son los programas estimuladores?+

Son propuestas organizadas de actividades y apoyos destinados a potenciar áreas del desarrollo infantil de forma ajustada a cada niño o niña.

¿Qué importancia tiene el desarrollo infantil en este curso?+

Es el eje central de la formación, ya que permite comprender crecimiento, maduración, etapas evolutivas y factores que influyen en el progreso infantil.

¿Qué factores influyen en el desarrollo infantil?+

Pueden influir factores biológicos, neurofisiológicos, ambientales, familiares, educativos y sociales.

¿Qué son las etapas del desarrollo infantil?+

Son fases evolutivas que ayudan a comprender cambios progresivos en habilidades motoras, sensoriales, cognitivas, comunicativas y sociales.

¿Qué son los aspectos neurofisiológicos?+

Son elementos relacionados con el funcionamiento del sistema nervioso y su influencia en el desarrollo, la maduración y el aprendizaje.

¿Qué son las situaciones de vulnerabilidad en infancia?+

Son circunstancias que pueden aumentar el riesgo de dificultades en el desarrollo y que requieren observación, prevención y apoyo educativo.

¿El curso aborda medidas preventivas?+

Sí, el primer módulo incluye medidas preventivas vinculadas a factores de riesgo y desarrollo infantil.

¿Qué áreas de trabajo se estudian en estimulación temprana?+

Se estudian áreas como psicomotricidad, área sensorial, área social, área perceptivo-cognoscitiva, lenguaje y área motora.

¿Qué importancia tiene la psicomotricidad?+

La psicomotricidad conecta movimiento, cuerpo, emoción y aprendizaje, y es una de las áreas relevantes dentro de la estimulación temprana.

¿El curso aborda trastornos sensoriales?+

Sí, incluye el área sensorial auditiva y visual, además de trastornos sensoriales.

¿Qué papel tiene el lenguaje en la estimulación temprana?+

El lenguaje es una de las áreas clave porque influye en la comunicación, la interacción social y el aprendizaje infantil.

¿Qué papel tiene el área motora?+

El área motora permite trabajar movimiento, coordinación, autonomía y participación en actividades propias de la infancia.

¿El curso incluye dificultades de aprendizaje?+

Sí, contempla ejercicios para intervenir en dificultades de aprendizaje.

¿Se aplica a educación infantil?+

Sí, el segundo módulo analiza la aplicación de la estimulación temprana en el contexto de la educación infantil.

¿Qué son los entornos naturales en estimulación temprana?+

Son contextos cotidianos donde el niño o niña se desarrolla, como aula, hogar, juego, rutinas y espacios de relación.

¿El curso aborda necesidades educativas especiales?+

Sí, incluye necesidades educativas especiales dentro de la aplicación de la estimulación temprana en educación infantil.

¿Qué papel tienen las familias?+

La ficha contempla la participación de las familias como parte relevante en la aplicación de la estimulación temprana.

¿Qué salidas profesionales puede reforzar este curso?+

Puede reforzar perfiles de educación infantil, guardería, apoyo educativo, atención social, intervención socioeducativa y acompañamiento a la infancia.

¿Este curso habilita como terapeuta infantil?+

No debe presentarse como habilitación sanitaria o clínica; es una especialidad formativa oficial sobre estimulación temprana aplicada al ámbito educativo y social.

¿Este curso mejora el currículum profesional?+

Sí, aporta competencias útiles en desarrollo infantil, educación infantil, prevención, necesidades educativas especiales y propuestas prácticas de aula.

Preguntas y respuestas

Consulta preguntas ya resueltas, revisa respuestas publicadas y envía tu duda desde una ventana rápida sin salir de la ficha del curso.

5 preguntas publicadas
Aclara tus dudas antes de solicitar información

Resuelve tus dudas antes de solicitar información

Consulta respuestas revisadas, descubre dudas frecuentes y envía tu pregunta sin salir de la ficha del curso. Todo pensado para ayudarte a decidir con más claridad.

5publicadas
5respondidas
1destacadas
Respuesta revisada · Centro

Esa preocupación es bastante habitual y no debería frenarte de entrada. Estimulación temprana no debería verse como una barrera por edad o por llevar tiempo sin estudiar. Desde CGO recomendamos seguirlo poco a poco, tomando notas y relacionando cada tema con ejemplos de tu vida laboral o personal. El formato online ayuda porque puedes organizar tus tiempos, y el hecho de que sea formación subvencionada por el SEPE, gratis y con diploma oficial reduce mucho el riesgo de intentarlo. Los contenidos sobre juego, lenguaje, motricidad, vínculo, observación y señales evolutivas pueden requerir atención, pero están pensados para que una persona motivada pueda avanzar sin sentirse fuera de lugar.

CGO

Respuesta revisada · Centro

Para alguien que busca formación aplicable, el enfoque puede resultar bastante útil. En Estimulación temprana trabajarás contenidos vinculados a juego, lenguaje, motricidad, vínculo, observación y señales evolutivas, que son los que después dan sentido a la formación en un entorno laboral. Desde CGO lo vemos útil para quien quiere comprender cómo favorecer el desarrollo infantil en los primeros años. Además, al tratarse de un curso gratis online, subvencionado por el SEPE y con diploma oficial, puedes mejorar tu currículum sin coste. La clave es que, al terminar, no solo digas que has hecho un curso, sino que puedas explicar qué sabes hacer mejor, qué conceptos entiendes y en qué situaciones podrías aplicarlo.

CGO

Respuesta revisada · Centro

Para currículum, este tipo de formación puede ayudarte a demostrar actualización. En el caso de Estimulación temprana, el diploma oficial acredita que has dedicado tiempo a formarte en estimulación temprana. Desde CGO lo planteamos como una pieza más: ayuda más cuando lo acompañas de experiencia, disponibilidad, ejemplos concretos y una explicación clara de lo que has aprendido. Puede ser interesante para personas desempleadas, trabajadores que quieren actualizarse o perfiles que buscan cambiar de área. Además, al ser un curso gratis online y subvencionado por el SEPE, te permite añadir formación relacionada con juego, lenguaje, motricidad, vínculo, observación y señales evolutivas sin asumir coste económico.

CGO

Respuesta revisada · Centro

Cuando trabajas con personas, contar con una base ordenada marca diferencia. En Estimulación temprana se abordan contenidos relacionados con juego, lenguaje, motricidad, vínculo, observación y señales evolutivas, por lo que puede ayudarte a interpretar mejor lo que ocurre y a actuar con más seguridad. Desde CGO no lo presentamos como una solución mágica ni como sustituto de la experiencia profesional, pero sí como una base formativa valiosa. Al ser un curso gratis online, subvencionado por el SEPE y con diploma oficial, puede servirte para reforzar tu preparación y para adquirir lenguaje, criterios y recursos aplicables a situaciones reales vinculadas con estimulación temprana.

CGO

Profolp

Docencia y Educación

SectorEDUCACIÓN ModalidadTELEFORMACIÓN ÁmbitoToda España

Glosario visual

Glosario de términos

Estimulación Temprana+

Conjunto de actividades y apoyos destinados a favorecer el desarrollo infantil desde las primeras etapas.

Atención Temprana+

Marco de intervención orientado a atender necesidades de desarrollo infantil y apoyar al niño, la familia y el entorno.

Desarrollo Infantil+

Proceso de adquisición progresiva de capacidades motoras, cognitivas, sociales, sensoriales y comunicativas.

Programa Estimulador+

Conjunto organizado de actividades diseñadas para potenciar áreas del desarrollo infantil.

Crecimiento+

Aumento físico y biológico que forma parte del desarrollo infantil.

Maduración+

Proceso por el que el organismo y el sistema nervioso alcanzan niveles de funcionamiento más complejos.

Factores de Desarrollo+

Elementos biológicos, ambientales, sociales o educativos que influyen en el desarrollo infantil.

Etapas del Desarrollo+

Fases evolutivas que describen progresos esperables en diferentes áreas del niño o niña.

Aspectos Neurofisiológicos+

Elementos relacionados con el sistema nervioso y su influencia en desarrollo y aprendizaje.

Infancia Vulnerable+

Situación en la que un niño o niña puede presentar mayor riesgo por factores personales, familiares o sociales.

Medidas Preventivas+

Acciones orientadas a reducir riesgos y favorecer el desarrollo infantil.

Psicomotricidad+

Área que relaciona movimiento, cuerpo, emoción, coordinación y aprendizaje.

Trastornos Psicomotores+

Dificultades que afectan al movimiento, coordinación o control corporal.

Área Sensorial+

Área relacionada con percepción visual, auditiva, táctil y otros sentidos.

Estimulación Auditiva+

Actividades destinadas a favorecer la percepción y respuesta ante sonidos.

Estimulación Visual+

Actividades dirigidas a favorecer atención, seguimiento y percepción visual.

Trastorno Sensorial+

Dificultad relacionada con procesamiento o respuesta a estímulos sensoriales.

Área Social+

Dimensión del desarrollo relacionada con interacción, vínculo y participación con otras personas.

Área Perceptivo-Cognoscitiva+

Área vinculada a percepción, comprensión, atención, memoria y pensamiento.

Área del Lenguaje+

Dimensión relacionada con comunicación, comprensión y expresión oral o gestual.

Área Motora+

Área relacionada con movimiento, coordinación, postura y control corporal.

Dificultad de Aprendizaje+

Situación que afecta a la adquisición de habilidades o conocimientos.

Educación Infantil+

Etapa educativa centrada en el desarrollo integral de niños y niñas en edades tempranas.

Necesidades Educativas Especiales+

Necesidades de apoyo que requieren ajustes educativos para favorecer aprendizaje y participación.

Función Tutorial+

Acompañamiento educativo que orienta, coordina y apoya el desarrollo del alumnado.

Roles Profesionales+

Funciones desempeñadas por diferentes profesionales en la intervención educativa o social.

Participación Familiar+

Implicación de la familia en el desarrollo, seguimiento y apoyo educativo del niño o niña.

Entorno Natural+

Contexto cotidiano donde se desarrolla la vida y el aprendizaje infantil.

Propuesta Práctica de Aula+

Actividad o intervención aplicable en el contexto educativo.

Prevención Infantil+

Conjunto de actuaciones destinadas a evitar o reducir riesgos en el desarrollo.

Da el siguiente paso con Estimulación temprana

Solicita tu plaza y te orientamos sin compromiso.

Solicitar tu plaza

Sigue explorando sin salir del contexto

Solicitar tu plaza Gratis · Sin compromiso
Scroll al inicio
¿Dudas?