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Curso subvencionado

Inglés inicial

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Curso oficial online y subvencionado de inglés inicial. Aprende vocabulario, estructuras básicas, comunicación oral y escrita elemental y expresiones útiles para situaciones empresariales…

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Curso oficial online y subvencionado de inglés inicial. Aprende vocabulario, estructuras básicas, comunicación oral y escrita elemental y expresiones útiles para situaciones empresariales, viajes, comercios y atención cotidiana.

100% gratis Teleformación Matrícula abierta
CentroIMPULSO 06
Duración31 h
InicioPróximamente
Ámbito Toda España
ModalidadTeleformación

Información general

Requisitos para realizar esta formación

  • Se recomienda realizar el curso desde un ordenador con conexión a internet estable para una mejor experiencia. También es posible acceder desde otros dispositivos, como tablets o móviles, aunque algunas funcionalidades pueden presentar limitaciones.
  • Es necesario tener destrezas suficientes para usar la plataforma virtual.
  • Recuerda que esta formación no es bonificada: está subvencionada y es gratuita.

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Por qué puede encajarte

Una formación pensada para avanzar fácil

Formación subvencionada y 100% gratuitaDiploma oficial al finalizar la formaciónEspecialización en idiomasModalidad teleformación para avanzar fácilRespuesta rápida y sin compromiso
Curso prioritario para Autónomos Ver detalle de colectivos
Esta formación está financiada por el Ministerio de Trabajo y Economía Social y el SEPE, por lo que no tiene coste para el alumnado. Dirigida principalmente a trabajadores/as autónomos/as de cualquier sector profesional que quieran ampliar su formación, mantenerse al día, reciclarse y mejorar su perfil profesional. Si eres autónomo/a, estos cursos encajan con tu perfil y pueden ayudarte a actualizar conocimientos, adquirir nuevas competencias y reforzar tu currículum profesional. Recuerda que esta formación NO es bonificada: está subvencionada y es completamente gratuita.
  • Formación dirigida prioritariamente a trabajadores/as autónomos/as.
  • Hasta un 30% de las plazas pueden ser ocupadas por personas desempleadas inscritas como demandantes de empleo.
  • No se contemplan plazas para trabajadores/as de la Administración Pública en esta línea específica
  • Algunos cursos pueden estar disponibles únicamente en determinadas comunidades autónomas.
¿Cómo es la formación?
  • Formación online: aprende a través de nuestra plataforma de elearning.
  • Sin horarios ni desplazamientos: conéctate cuando quieras, desde cualquier lugar.
  • Tutor/a personal: resuelve tus dudas y recibe acompañamiento durante el curso.
  • Completamente gratuita: al estar subvencionada, no supone ningún coste para el alumnado.
Infografía interactiva

Resumen visual del curso

Curso oficial online y subvencionado de inglés inicial. Aprende vocabulario, estructuras básicas, comunicación oral y escrita elemental y expresiones útiles para situaciones empresariales, viajes, comercios y atención…

TELEFORMACIÓNConsultarIdiomas
  • Resumen visual rápido
  • Acceso directo al curso
  • Información clara antes de solicitar plaza
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Resumen del curso

Descripción

El curso Inglés inicial FCOE09 es una formación oficial de 31 horas orientada a expresarse en inglés de forma oral y escrita en un nivel elemental, especialmente en situaciones propias de la actividad empresarial. Pertenece a la familia profesional de Formación Complementaria, dentro del área de Lenguas Extranjeras, y puede resultar útil para personas que quieren adquirir una base práctica de inglés para el trabajo, la atención al cliente, los viajes, el comercio, la administración o la comunicación profesional básica.

El inglés es una competencia transversal cada vez más valorada en muchos sectores. Aunque no siempre se exige un dominio avanzado, contar con una base inicial permite entender instrucciones sencillas, responder a mensajes básicos, presentarse, solicitar aclaraciones, atender situaciones cotidianas y desenvolverse mejor en contextos profesionales donde pueden aparecer clientes, proveedores, documentación, plataformas o comunicaciones en inglés.

El objetivo general del curso es expresarse en inglés de forma oral y escrita, en un nivel elemental, en situaciones y actuaciones propias de la actividad empresarial. Por tanto, se trata de una formación pensada para empezar desde una base inicial y adquirir recursos comunicativos sencillos, útiles y aplicables en situaciones reales.

El curso puede impartirse en modalidad presencial o en teleformación, según la convocatoria concreta. La ficha oficial indica una duración total de 31 horas en cualquier modalidad y 0 horas de tutorías presenciales cuando se realiza en teleformación. Para cursarlo online, el alumnado debe tener destrezas suficientes para utilizar la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.

El programa se estructura en un único módulo, Inglés inicial. En este módulo se trabaja la identificación de un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas. Esto permite construir una base lingüística inicial para reconocer palabras frecuentes, formular frases simples, comprender expresiones habituales y empezar a comunicarse con mayor seguridad.

Uno de los contenidos principales es la comunicación en un registro neutro. En contextos empresariales y profesionales, el alumnado necesita aprender a expresarse de forma clara, educada y funcional, evitando registros demasiado informales o fórmulas poco adecuadas. Este enfoque resulta útil para conversaciones sencillas, correos breves, atención básica o interacción con personas de otros países.

La ficha también recoge la capacidad de adaptarse a diferentes situaciones con suficiente flexibilidad. Esto es importante porque el inglés inicial no debe limitarse a memorizar frases aisladas: debe ayudar a reconocer contextos, elegir expresiones adecuadas y responder de forma básica ante necesidades distintas.

Otro resultado de aprendizaje relevante es la expresión correcta de lo que se pretende decir, sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión. En el trabajo, pueden aparecer momentos donde la persona necesita pedir ayuda, aclarar una información, responder a una incidencia, orientar a un cliente o confirmar datos. Tener recursos básicos permite reducir la inseguridad y mejorar la comunicación.

El curso también incluye el conocimiento de la forma adecuada de solicitar aclaraciones o pedir a otra persona que desarrolle lo que acaba de decir. Esta habilidad es clave en el aprendizaje de idiomas: no siempre se entiende todo a la primera, por lo que saber pedir repetición, aclaración o explicación permite mantener la conversación y evitar malentendidos.

La ficha contempla además la realización de transacciones relacionadas con la organización de un viaje, su desarrollo o situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos y otros servicios. Estos contenidos aportan una orientación muy práctica para desenvolverse en contextos cotidianos y profesionales donde el inglés puede ser necesario.

Desde el punto de vista de habilidades personales y sociales, el curso trabaja la comunicación eficaz, el manejo de relaciones interpersonales, la autoestima y la mejora continua. Estas competencias son especialmente importantes en idiomas, porque aprender una lengua implica practicar, equivocarse, corregir, ganar confianza y comunicarse de forma progresiva.

Esta formación puede aportar valor a personas desempleadas, trabajadores/as de comercio, hostelería, turismo, administración, atención al cliente, logística, ventas, oficinas, servicios, formación, apoyo administrativo o cualquier perfil que necesite una base inicial de inglés para mejorar su empleabilidad y desenvolverse en situaciones profesionales sencillas.

Aclaración importante: el curso FCOE09 Inglés inicial debe entenderse como formación básica y complementaria para adquirir recursos iniciales de comunicación en inglés. No equivale por sí solo a una certificación oficial de nivel MCER, no sustituye exámenes oficiales de idiomas y no garantiza el dominio completo del inglés para puestos que exijan nivel acreditado A2, B1, B2 o superior.

Programa

Objetivos y temario

Qué aprenderás

Módulo 1: Inglés inicial El curso se estructura en un único módulo de 31 horas orientado a expresarse en inglés de forma oral y escrita en un nivel elemental, especialmente en situaciones vinculadas a la actividad empresarial. El módulo combina vocabulario, estructuras sencillas, fórmulas comunicativas, comprensión básica, expresión oral y escrita, y uso práctico del idioma en situaciones cotidianas y profesionales.

Vocabulario, estructuras y fórmulas básicas El primer eje del módulo es la identificación de un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas. Este contenido permite construir la base del aprendizaje: palabras frecuentes, expresiones habituales, frases funcionales y estructuras simples que facilitan la comunicación inicial.

En un nivel inicial, el objetivo no es dominar todos los matices del idioma, sino adquirir recursos suficientes para comprender y producir mensajes básicos. Esto puede incluir presentaciones, saludos, despedidas, datos personales, horarios, números, fechas, lugares, peticiones, confirmaciones y respuestas breves.

El aprendizaje de estructuras sencillas ayuda a ordenar frases y expresar ideas de forma comprensible. Para personas que se inician en el inglés, disponer de fórmulas prácticas reduce la inseguridad y permite participar en conversaciones básicas con mayor confianza.

Comunicación en registro neutro El curso trabaja la comunicación adecuada en un registro neutro, con suficiente flexibilidad para adaptarse a diferentes situaciones. Este contenido es importante porque el inglés profesional inicial suele requerir claridad, corrección básica y trato respetuoso.

El registro neutro resulta útil en situaciones de atención, administración, comercio, empresa o servicios. Permite comunicarse sin exceso de informalidad y sin necesidad de utilizar estructuras complejas.

La prioridad es que el mensaje sea comprensible, educado y adecuado al contexto. Este bloque puede aplicarse a conversaciones sencillas, mensajes breves, solicitudes de información, respuestas a clientes, presentaciones personales, indicaciones básicas y comunicaciones habituales dentro de una actividad empresarial.

Expresión oral y escrita elemental La ficha incluye la expresión correcta de lo que se pretende decir, especialmente en situaciones imprevistas y de cierta tensión. Esta capacidad es esencial porque muchas veces la necesidad de comunicarse en inglés aparece de forma inesperada: una llamada, una consulta, una visita, un correo o una incidencia.

El curso ayuda a desarrollar recursos para formular mensajes sencillos, responder con claridad y expresar necesidades básicas. En un nivel inicial, la corrección debe entenderse como capacidad de hacerse entender con estructuras simples, pronunciación comprensible y vocabulario adecuado.

La expresión escrita puede resultar útil para redactar mensajes breves, confirmar información, solicitar datos, responder consultas sencillas o completar formularios básicos. La expresión oral puede aplicarse a interacciones presenciales, telefónicas o en videollamada dentro de situaciones elementales.

Solicitud de aclaraciones Un contenido especialmente útil es el conocimiento de la manera apropiada de solicitar a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir. En el aprendizaje de idiomas, saber pedir aclaración es una competencia clave para mantener la comunicación.

Cuando una persona no entiende una palabra, una instrucción o una explicación, necesita recursos para pedir repetición, solicitar que hablen más despacio, confirmar si ha entendido bien o pedir ejemplos. Estas estrategias ayudan a evitar bloqueos y malentendidos.

En el ámbito profesional, pedir aclaraciones de forma correcta puede mejorar la atención al cliente, la comunicación con proveedores, la participación en reuniones sencillas y la resolución de incidencias básicas. Transacciones en viajes y situaciones cotidianas El programa incluye la realización de transacciones necesarias para la organización de un viaje, durante su desarrollo o en situaciones menos habituales.

Este contenido tiene una aplicación práctica directa, ya que muchos contextos laborales o personales pueden requerir inglés funcional para desplazamientos, reservas, compras o trámites. El curso contempla situaciones en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos y otros servicios.

Estas situaciones permiten practicar vocabulario y expresiones relacionadas con precios, direcciones, documentos, pagos, horarios, solicitudes, confirmaciones y resolución de dudas. Este enfoque puede resultar útil para profesionales de turismo, comercio, atención al cliente, administración o servicios que necesitan comprender y responder a interacciones básicas en inglés.

Comunicación eficaz y relaciones interpersonales La ficha oficial también recoge habilidades de gestión, personales y sociales. Entre ellas destaca la comunicación eficaz, que resulta esencial en cualquier proceso de aprendizaje de idiomas.

Comunicar eficazmente en inglés inicial no significa hablar sin errores, sino transmitir el mensaje de forma comprensible, escuchar activamente, responder con cortesía y utilizar estrategias para mantener la interacción cuando aparece una dificultad. El manejo de relaciones interpersonales también es importante.

El idioma se aprende y se utiliza con otras personas, por lo que la actitud, la escucha, la paciencia y la capacidad de interacción ayudan a mejorar la experiencia comunicativa. Autoestima y mejora continua El curso incluye la autoestima y la mejora continua como habilidades personales.

Estas competencias son especialmente relevantes en el aprendizaje de inglés, porque muchas personas sienten inseguridad al hablar, miedo a equivocarse o bloqueo ante situaciones reales. La formación inicial debe ayudar a ganar confianza progresivamente.

Cada nueva palabra, estructura o situación comunicativa permite avanzar. El error debe entenderse como parte natural del aprendizaje y no como un fracaso.

La mejora continua implica practicar de forma regular, revisar lo aprendido, ampliar vocabulario, escuchar inglés sencillo, repetir estructuras, participar en actividades y mantener una actitud activa hacia el aprendizaje del idioma.

Después del curso

Salidas profesionales

El curso Inglés inicial FCOE09 tiene aplicación transversal en comercio, hostelería, turismo, administración, atención al cliente, ventas, logística, oficinas, servicios, formación y cualquier entorno profesional donde pueda ser necesario comunicarse de forma básica en inglés. Esta formación puede ayudar a reforzar competencias aplicables en funciones como: Comunicación oral y escrita elemental en inglés.

Uso de vocabulario sencillo en situaciones profesionales básicas. Aplicación de estructuras y fórmulas habituales en inglés inicial.

Comunicación en registro neutro adaptado a contextos empresariales. Presentación personal y profesional básica.

Solicitud de aclaraciones o repetición de información. Comprensión y respuesta ante situaciones sencillas de atención al cliente.

Realización de transacciones básicas en comercios, bancos, correos o viajes. Organización y desarrollo de situaciones relacionadas con desplazamientos o servicios.

Mejora de la confianza para comunicarse en inglés. Refuerzo de habilidades de comunicación eficaz y relaciones interpersonales.

Desarrollo de hábitos de mejora continua en el aprendizaje de idiomas. Puede resultar útil para dependientes/as de comercio, personal de atención al cliente, recepcionistas, auxiliares administrativos/as, trabajadores/as de hostelería y turismo, personal de ventas, empleados/as de servicios, perfiles de logística, personas desempleadas y trabajadores/as que necesitan una base inicial de inglés para mejorar su empleabilidad.

También puede aportar valor a pequeños comercios, empresas con clientela internacional, centros de formación, entidades turísticas, hoteles, restaurantes, agencias de viaje, oficinas, empresas de transporte, servicios administrativos y negocios que reciben consultas básicas en inglés. Este curso no garantiza empleo ni acredita por sí solo un nivel oficial completo de inglés.

Para puestos que exijan atención fluida en inglés, negociación internacional, docencia, traducción, certificación MCER, nivel B1/B2/C1 o comunicación profesional avanzada, será necesario ampliar la formación y, cuando corresponda, obtener una acreditación oficial.

ModalidadTeleformación
Duración31 h
InicioPróximamente
Ámbito Toda España

Opiniones de nuestros alumnos

4,0★★★★★1 valoracionesVer todas las opiniones
5 estrellas0%
4 estrellas100%
3 estrellas0%
2 estrellas0%
1 estrellas0%
Ideal para empezar desde cero

Tenía conocimientos muy básicos de inglés y este curso me ayudó a ganar confianza. Las explicaciones son claras y los ejercicios permiten…

Consulta rápida

Preguntas frecuentes

¿Qué es el curso FCOE09 de Inglés inicial?+

Es una formación oficial de 31 horas orientada a expresarse en inglés de forma oral y escrita en un nivel elemental, en situaciones propias de la actividad empresarial.

¿Cuál es el objetivo principal del curso?+

El objetivo es expresarse en inglés de forma oral y escrita, en un nivel elemental, en situaciones y actuaciones propias de la actividad empresarial.

¿Cuántas horas dura el curso FCOE09?+

El curso tiene una duración total de 31 horas.

¿El curso puede hacerse online?+

Sí. La ficha oficial contempla teleformación, con 0 horas de tutorías presenciales, siempre que la convocatoria concreta lo ofrezca en modalidad online.

¿También puede impartirse presencialmente?+

Sí. La ficha oficial contempla modalidad presencial y teleformación.

¿Es un curso gratuito y subvencionado?+

Cuando se imparte dentro de programas de formación subvencionada, puede realizarse sin coste para el alumnado que cumple los requisitos de la convocatoria.

¿Qué nivel tiene esta especialidad formativa?+

La ficha oficial indica nivel de cualificación profesional 1.

¿A qué familia profesional pertenece el curso?+

Pertenece a la familia profesional de Formación Complementaria.

¿Cuál es el área profesional del curso?+

El área profesional indicada en la ficha es Lenguas Extranjeras.

¿Qué módulo incluye el temario?+

Incluye un único módulo denominado Inglés inicial.

¿Qué se aprende en este curso?+

Se aprende vocabulario sencillo, estructuras básicas, fórmulas habituales, comunicación oral y escrita elemental, registro neutro, solicitud de aclaraciones y transacciones básicas en contextos empresariales, viajes, comercios y servicios.

¿El curso incluye comunicación oral?+

Sí. El objetivo general incluye expresarse en inglés de forma oral.

¿El curso incluye comunicación escrita?+

Sí. El objetivo general incluye expresarse en inglés de forma escrita.

¿Se trabaja vocabulario básico?+

Sí. La ficha incluye la identificación de un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas.

¿El curso sirve para situaciones empresariales?+

Sí. La formación está orientada a situaciones y actuaciones propias de la actividad empresarial.

¿Se aprende a pedir aclaraciones en inglés?+

Sí. La ficha incluye conocer la manera apropiada de solicitar a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir.

¿El curso ayuda en situaciones imprevistas?+

Sí. Uno de los resultados de aprendizaje es expresar correctamente lo que se pretende decir, sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión.

¿Se trabajan situaciones de viaje?+

Sí. La ficha incluye transacciones relacionadas con la organización de un viaje y durante su desarrollo.

¿Se trabajan situaciones en comercios?+

Sí. La ficha menciona situaciones en comercios como parte de las transacciones que se practican.

¿Se trabajan situaciones en bancos u oficinas de correos?+

Sí. La ficha incluye situaciones en oficinas de correos y bancos.

¿El curso incluye alquiler de coches?+

Sí. La ficha menciona agencias de alquiler de coches dentro de las situaciones de uso del idioma.

¿Este curso acredita un nivel oficial de inglés?+

No necesariamente. Es una especialidad formativa de inglés inicial, pero no sustituye una certificación oficial MCER salvo que la convocatoria indique una acreditación específica adicional.

¿Equivale a un nivel A1 o A2?+

La ficha indica nivel elemental, pero no declara una equivalencia oficial completa con A1 o A2 del MCER para el alumnado.

¿Sirve para mejorar la empleabilidad?+

Sí, puede ayudar a reforzar competencias básicas de comunicación en inglés, una habilidad transversal valorada en muchos puestos.

¿Sirve para atención al cliente?+

Puede ser útil como base inicial para atender situaciones sencillas en inglés, aunque la atención fluida o especializada puede requerir más nivel.

¿Qué requisitos de acceso tiene el alumnado?+

No se exige ningún requisito específico, aunque se deben poseer habilidades de comunicación lingüística suficientes para cursar la formación con aprovechamiento.

¿Se requiere experiencia profesional previa?+

No. La ficha oficial indica que no se requiere experiencia profesional.

¿Qué necesito para realizarlo en teleformación?+

Además de lo anterior, el alumnado debe tener destrezas suficientes para ser usuario de la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.

¿Qué habilidades personales se trabajan?+

La ficha incluye comunicación eficaz, manejo de relaciones interpersonales, autoestima y mejora continua.

¿Cómo se evalúa el curso?+

La ficha indica que se realizará una práctica final y que la evaluación tendrá carácter teórico-práctico, sistemático y continuo durante el módulo y al final del curso.

¿Qué calificación final se obtiene?+

La puntuación final se expresa en términos de Apto o No Apto.

Preguntas y respuestas

Consulta preguntas ya resueltas, revisa respuestas publicadas y envía tu duda desde una ventana rápida sin salir de la ficha del curso.

5 preguntas publicadas
Aclara tus dudas antes de solicitar información

Resuelve tus dudas antes de solicitar información

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5publicadas
5respondidas
1destacadas
Respuesta revisada · Centro

Sí, puede ayudarte a mejorar tu punto de partida. Muchas ofertas no exigen un nivel avanzado, pero sí valoran que la persona pueda entender palabras básicas, saludar, responder preguntas sencillas o manejar vocabulario habitual del puesto. Desde CGO recomendamos Inglés inicial a quienes quieren empezar a reforzar su empleabilidad sin enfrentarse directamente a un nivel intermedio. No va a convertirte en bilingüe, pero sí puede darte una base más sólida para seguir aprendiendo y para sentirte menos bloqueado cuando aparece el inglés en un entorno laboral. También puede ser un primer paso antes de continuar con formaciones de nivel superior.

CGO

Respuesta revisada · Centro

La pronunciación suele ser una de las mayores barreras para quienes empiezan con inglés, sobre todo en personas adultas. En un curso inicial se trabaja vocabulario y estructuras básicas, pero también es importante acostumbrarse poco a poco a escuchar y repetir sonidos. Desde CGO siempre recomendamos afrontar esta etapa sin obsesionarse con hablar perfecto desde el primer día. Lo primero es ganar familiaridad con palabras frecuentes, expresiones sencillas y situaciones cotidianas. La vergüenza disminuye cuando entiendes lo que estás diciendo y puedes practicar de forma progresiva. Si tu objetivo es perder miedo, este nivel inicial puede ser una buena forma de empezar sin la presión de compararte con personas que ya tienen más soltura.

CGO

Respuesta revisada · Centro

Puede servir para ambas cosas, porque un nivel inicial trabaja precisamente situaciones básicas que aparecen en muchos contextos. Desde CGO vemos que las personas que empiezan con inglés suelen necesitar vocabulario y frases para presentarse, pedir información, entender indicaciones sencillas, hablar de horarios, números, direcciones o situaciones cotidianas. Todo eso puede ayudarte si viajas, pero también si en tu trabajo aparece documentación, atención al cliente, turismo, comercio o comunicación básica en inglés. La ventaja de empezar por un nivel inicial es que construyes una base común que luego puedes orientar hacia lo que necesites: viajes, empleo, estudios o mejora personal.

CGO

Respuesta revisada · Centro

Aprender por cuenta propia puede funcionar, pero muchas personas abandonan porque no tienen orden, mezclan recursos de niveles distintos o no saben qué estudiar primero. Un curso de Inglés inicial te ofrece una estructura más clara: empezar por contenidos básicos, avanzar de forma progresiva y trabajar conceptos adecuados al nivel. Desde CGO creemos que esa organización es importante para no frustrarse. Además, cuando estudias con un itinerario definido es más fácil medir avances pequeños, como entender una frase, recordar vocabulario o construir una presentación sencilla. Si ya lo has intentado varias veces, quizá lo que necesitas no es más material suelto, sino una ruta formativa más ordenada y realista.

CGO

IMPULSO 06

Idiomas

SectorTRANSVERSAL AUTÓNOMOS ModalidadTELEFORMACIÓN ÁmbitoToda España

Glosario visual

Glosario de términos

FCOE09+

Código oficial de la especialidad formativa Inglés inicial.

Inglés inicial+

Formación básica para comenzar a comunicarse en inglés oral y escrito en situaciones elementales.

Lenguas extranjeras+

Área profesional vinculada al aprendizaje de idiomas diferentes a la lengua materna.

Formación complementaria+

Familia profesional orientada a competencias transversales que complementan otros perfiles profesionales.

Nivel elemental de inglés+

Grado básico de dominio del idioma para comunicarse en situaciones sencillas.

Comunicación oral en inglés+

Capacidad de hablar y responder en inglés de forma comprensible.

Comunicación escrita en inglés+

Capacidad de escribir mensajes, frases o textos sencillos en inglés.

Actividad empresarial+

Contexto de trabajo, comercio, administración o servicios donde puede utilizarse el inglés.

Inglés empresarial básico+

Uso elemental del inglés en situaciones laborales o comerciales.

Vocabulario básico en inglés+

Conjunto de palabras frecuentes necesarias para comunicarse en situaciones sencillas.

Repertorio de vocabulario+

Conjunto de palabras y expresiones disponibles para comprender y producir mensajes.

Estructuras básicas en inglés+

Formas gramaticales sencillas que permiten construir frases comprensibles.

Fórmulas aprendidas+

Expresiones habituales memorizadas para saludar, pedir, responder o aclarar información.

Registro neutro+

Forma de comunicación clara y educada, adecuada para contextos generales o profesionales.

Situación comunicativa+

Contexto en el que se produce una interacción oral o escrita.

Flexibilidad comunicativa+

Capacidad de adaptar el mensaje a diferentes situaciones.

Expresión correcta+

Capacidad de transmitir lo que se quiere decir con claridad básica y adecuación.

Situación imprevista+

Contexto no planificado que exige responder o comunicarse de forma espontánea.

Situación de tensión+

Momento comunicativo que puede generar nervios, urgencia o dificultad.

Solicitud de aclaración+

Petición para que otra persona repita, explique o amplíe lo que ha dicho.

Pedir repetición en inglés+

Estrategia comunicativa para solicitar que una información se repita.

Pedir explicación en inglés+

Estrategia para solicitar que alguien aclare o desarrolle una información.

Comprensión oral básica+

Capacidad de entender mensajes hablados sencillos en inglés.

Comprensión escrita básica+

Capacidad de entender palabras, frases o textos simples en inglés.

Producción oral básica+

Capacidad de formular mensajes hablados sencillos en inglés.

Producción escrita básica+

Capacidad de escribir mensajes simples y funcionales en inglés.

Pronunciación básica+

Forma inicial de articular palabras en inglés de manera comprensible.

Fluidez inicial+

Capacidad básica de mantener una interacción sencilla sin bloqueo constante.

Saludos en inglés+

Expresiones usadas para iniciar una comunicación.

Despedidas en inglés+

Expresiones utilizadas para cerrar una conversación o mensaje.

Presentación personal en inglés+

Comunicación básica para decir nombre, ocupación, procedencia o datos personales.

Presentación profesional en inglés+

Comunicación sencilla para explicar puesto, empresa o actividad.

Datos personales en inglés+

Información básica como nombre, dirección, teléfono, correo o nacionalidad.

Números en inglés+

Vocabulario necesario para precios, fechas, teléfonos, cantidades y horarios.

Fechas en inglés+

Expresiones para indicar días, meses, años o citas.

Horarios en inglés+

Expresiones para comunicar horas, apertura, cierre o citas.

Direcciones en inglés+

Vocabulario para orientar o solicitar ubicación.

Preguntas básicas en inglés+

Estructuras sencillas para pedir información.

Respuestas básicas en inglés+

Mensajes simples para confirmar, negar, explicar o responder.

Transacciones en inglés+

Interacciones prácticas para comprar, reservar, pagar o solicitar servicios.

Organización de un viaje+

Gestión de reservas, desplazamientos, horarios o servicios relacionados con viajar.

Inglés para viajes+

Expresiones útiles en desplazamientos, alojamiento, transporte y servicios.

Inglés en comercios+

Uso básico del idioma para comprar, vender, preguntar precios o atender clientes.

Inglés en bancos+

Expresiones iniciales para realizar gestiones sencillas en una entidad bancaria.

Inglés en oficinas de correos+

Vocabulario y frases para envíos, sellos, paquetes o consultas postales.

Inglés para alquiler de coches+

Expresiones relacionadas con reservas, documentos, pagos y condiciones de alquiler.

Atención al cliente en inglés+

Comunicación básica para atender consultas o necesidades de clientes en inglés.

Cliente internacional+

Persona de otro país o lengua que puede requerir atención en inglés.

Comunicación eficaz+

Capacidad de transmitir y comprender mensajes de forma clara y adecuada.

Relaciones interpersonales+

Interacciones entre personas en contextos sociales o profesionales.

Manejo de relaciones interpersonales+

Habilidad para tratar con otras personas de forma respetuosa y funcional.

Autoestima lingüística+

Confianza progresiva para comunicarse en otro idioma.

Confianza al hablar inglés+

Seguridad personal para participar en conversaciones sencillas.

Mejora continua+

Actitud de aprendizaje constante para ampliar vocabulario, práctica y comprensión.

Aprendizaje de idiomas+

Proceso de adquirir comprensión y expresión en una lengua.

Práctica lingüística+

Ejercicios y situaciones destinadas a mejorar el uso del idioma.

Error lingüístico+

Equivocación normal durante el aprendizaje de una lengua.

Corrección progresiva+

Mejora gradual de vocabulario, pronunciación, gramática y fluidez.

Inglés para comercio+

Uso del idioma en tiendas, ventas, clientes y servicios comerciales.

Inglés para hostelería+

Comunicación básica en restaurantes, bares, cafeterías u otros servicios de hostelería.

Inglés para turismo+

Uso del idioma en hoteles, viajes, información turística o atención a visitantes.

Inglés para administración+

Uso básico del idioma en oficinas, documentos, correos y atención administrativa.

Inglés para servicios+

Comunicación elemental en actividades de atención, información o gestión de servicios.

Correo breve en inglés+

Mensaje escrito sencillo para solicitar, confirmar o responder información.

Mensaje profesional en inglés+

Comunicación escrita básica con tono adecuado al trabajo.

Formulario en inglés+

Documento o campo digital que puede requerir datos en inglés.

Confirmación en inglés+

Respuesta para validar una información, cita, pedido o reserva.

Petición en inglés+

Solicitud sencilla de información, ayuda, producto o servicio.

Agradecimiento en inglés+

Expresión de cortesía para dar las gracias.

Disculpa en inglés+

Expresión para pedir perdón o reconocer una incidencia.

Cortesía en inglés+

Uso de fórmulas educadas para mejorar la comunicación.

Escucha activa en inglés+

Atención al mensaje recibido para comprender y responder adecuadamente.

Comunicación bidireccional+

Intercambio en el que ambas partes pueden hablar, responder y aclarar.

Aula de gestión e idiomas+

Espacio formativo equipado para aprendizaje de idiomas y gestión.

Diccionario bilingüe+

Recurso que traduce palabras entre dos idiomas.

Diccionario monolingüe+

Recurso que explica palabras en el mismo idioma.

Material audiovisual+

Recursos de sonido, imagen o vídeo utilizados para aprender idiomas.

Grabación de sonido+

Recurso útil para practicar pronunciación, escucha o expresión oral.

Plataforma virtual+

Entorno digital donde se alojan contenidos, actividades, comunicación y evaluación de la formación.

Teleformación+

Modalidad de aprendizaje online mediante plataforma virtual, recursos digitales, comunicación y evaluación.

Aula virtual+

Espacio digital de comunicación síncrona entre personas formadoras y alumnado.

Conectividad sincronizada+

Comunicación en tiempo real entre formador y alumnado en aula virtual.

Bidireccionalidad+

Capacidad de comunicación en ambos sentidos entre alumnado y formador.

Foro online+

Herramienta asíncrona para preguntas, debate o participación formativa.

Chat+

Herramienta de comunicación escrita en tiempo real.

Correo electrónico+

Herramienta de comunicación digital utilizada en formación y trabajo.

Calendario online+

Herramienta para organizar fechas, plazos y actividades.

Pizarra electrónica+

Herramienta digital de apoyo a la explicación y participación en aula virtual.

Trabajo cooperativo online+

Colaboración entre participantes mediante herramientas digitales.

SCORM+

Estándar técnico utilizado para organizar contenidos de teleformación interoperables.

IMS+

Estándar técnico relacionado con paquetes de contenidos digitales para plataformas de aprendizaje.

Material virtual de aprendizaje+

Contenido digital diseñado para alcanzar objetivos formativos mediante recursos y actividades.

Contenido multimedia+

Material que combina texto, imagen, audio, vídeo, animaciones o interacción.

Interactividad formativa+

Capacidad de un contenido o plataforma para permitir participación del alumnado.

Accesibilidad digital+

Condición que permite que contenidos y plataformas sean utilizables por personas con distintas capacidades.

Evaluación teórico-práctica+

Evaluación que combina conocimientos y aplicación práctica de los contenidos.

Evaluación continua+

Seguimiento del aprendizaje durante el desarrollo del módulo.

Evaluación diagnóstica+

Evaluación inicial para conocer el nivel de partida del alumnado.

Práctica final+

Actividad final indicada en la ficha para valorar el aprendizaje.

Instrumento de evaluación+

Prueba, actividad o recurso utilizado para comprobar resultados de aprendizaje.

Sistema de corrección+

Criterios y puntuaciones utilizados para valorar una evaluación.

Apto / No Apto+

Forma de expresar la calificación final según la ficha oficial.

Formación subvencionada+

Formación financiada mediante programas públicos o sectoriales que puede realizarse sin coste para el alumnado participante.

Formación oficial+

Acción formativa vinculada a una especialidad reconocida dentro del Catálogo de Especialidades Formativas.

Certificación oficial de inglés+

Acreditación emitida por entidad reconocida que certifica un nivel de idioma.

MCER+

Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Nivel A1+

Nivel inicial de usuario básico según el MCER, cuando está oficialmente acreditado.

Nivel A2+

Nivel básico superior según el MCER, cuando está oficialmente acreditado.

Nivel B1+

Nivel intermedio según el MCER, cuando está oficialmente acreditado.

Nivel B2+

Nivel intermedio alto según el MCER, cuando está oficialmente acreditado.

Nivel de cualificación profesional 1+

Nivel asociado a competencias básicas o iniciales dentro del sistema de formación profesional para el empleo.

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