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Curso subvencionado

Fundamentos de robótica

Fundamentos de robótica
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Curso oficial online y subvencionado de fundamentos de robótica. Aprende conceptos básicos sobre robots, cinemática, programación, seguridad e implantación industrial.

100% gratis Teleformación Matrícula abierta
CentroEductrade
Duración50 h
InicioPróximamente
Ámbito Toda España
ModalidadTeleformación

Información general

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  • Se recomienda realizar el curso desde un ordenador con conexión a internet estable para una mejor experiencia. También es posible acceder desde otros dispositivos, como tablets o móviles, aunque algunas funcionalidades pueden presentar limitaciones.
  • Es necesario tener destrezas suficientes para usar la plataforma virtual.
  • Recuerda que esta formación no es bonificada: está subvencionada y es gratuita.

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Formación subvencionada y 100% gratuitaDiploma oficial al finalizar la formaciónEspecialización en servicios socioculturalesModalidad teleformación para avanzar fácilRespuesta rápida y sin compromiso
Curso prioritario para el Sector de Educación Ver detalle de colectivos
Esta formación está financiada por el Ministerio de Trabajo y Economía Social y el SEPE, por lo que no tiene coste para el alumnado. Dirigida principalmente a trabajadores/as por cuenta ajena y autónomos/as del sector educación, pertenecientes a empresas y entidades como:
  • Centros de enseñanza privada y concertada.
  • Academias y centros de formación.
  • Centros de asistencia y educación infantil.
  • Colegios mayores universitarios.
  • Centros y servicios de atención a la discapacidad.
  • Centros de educación universitaria e investigación.
  • Autoescuelas.
  • Entidades de reforma juvenil y protección de menores.
  • Empresas de ocio educativo y animación sociocultural.
  • Hasta un 30% de las plazas pueden ser ocupadas por personas desempleadas.
  • Hasta un 30% de las plazas están disponibles para trabajadores/as de otros sectores.
  • No hay plazas disponibles para trabajadores/as de la Administración Pública.
  • Algunos cursos pueden estar disponibles únicamente en determinadas comunidades autónomas.
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Curso oficial online y subvencionado de fundamentos de robótica. Aprende conceptos básicos sobre robots, cinemática, programación, seguridad e implantación industrial.

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Resumen del curso

Descripción

El curso Fundamentos de robótica FMEM0004 es una formación oficial de 50 horas orientada a conocer las bases de la robótica, su origen, clasificación, funcionamiento y criterios de aplicación en la industria. Pertenece a la familia profesional de Fabricación Mecánica, dentro del área de Producción Mecánica, y puede resultar especialmente interesante para trabajadores/as del sector educativo que desean acercarse a la robótica desde una perspectiva técnica, industrial y aplicada.

La robótica es una disciplina clave en la transformación tecnológica de la industria, la automatización de procesos y la evolución de los entornos productivos. Aunque suele asociarse a robots industriales avanzados, su comprensión empieza por conceptos fundamentales: qué es un robot, cómo se clasifica, qué partes lo componen, cómo se mueve, cómo se programa, qué criterios se usan para implantarlo y qué condiciones de seguridad deben considerarse en una instalación robotizada.

El objetivo general del curso es conocer el origen de la robótica y en qué consiste, así como su clasificación, las herramientas teóricas de las que depende, las tipologías del robot, su funcionamiento y los criterios para su aplicación en la industria. Esta orientación lo convierte en una formación de base, adecuada para quienes necesitan comprender el lenguaje técnico esencial de la robótica industrial sin partir necesariamente de una especialización previa.

El curso puede impartirse en modalidad presencial o en teleformación, según la convocatoria concreta. La ficha oficial contempla una duración total de 50 horas en cualquier modalidad y, en teleformación, 0 horas de tutorías presenciales. Para seguir la formación online, el alumnado debe disponer de destrezas suficientes para utilizar la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.

En el sector educativo, esta especialidad puede resultar útil para profesionales que participan en formación técnica, orientación profesional, formación profesional para el empleo, proyectos STEAM, talleres tecnológicos, contenidos de automatización, robótica educativa o divulgación industrial. Aunque el curso tiene un enfoque de fabricación mecánica e industria, sus contenidos pueden ayudar a entender mejor la base técnica que hay detrás de muchos procesos automatizados.

El programa se organiza en un único módulo, Fundamentos de robótica, que aborda la aproximación al desarrollo de la robótica, la morfología del robot, las herramientas matemáticas para la localización espacial, la cinemática, el control cinemático, la programación de robots, los criterios de implantación de un robot industrial y las aplicaciones industriales.

Uno de los primeros contenidos del curso es la aproximación al desarrollo de la robótica. El alumnado estudia los antecedentes históricos, el origen y desarrollo de la robótica, así como la definición y clasificación del robot. Este bloque permite situar la robótica dentro de una evolución tecnológica y comprender que existen diferentes tipos de robots según su estructura, función, aplicación y grado de automatización.

El curso también aborda la morfología del robot, es decir, su estructura mecánica y los elementos que permiten su funcionamiento. Se trabajan conceptos como transmisiones, reductores, actuadores, sensores internos y elementos terminales. Estos componentes ayudan a entender cómo un robot transforma instrucciones en movimiento, cómo recibe información del sistema y cómo interactúa con el entorno o con una pieza de trabajo.

Otro bloque relevante es la localización espacial. La robótica industrial necesita representar posiciones, orientaciones y movimientos en el espacio. Por eso, el programa incluye herramientas matemáticas como la representación de la posición, las matrices de transformación homogénea, los cuaternios y la comparación entre distintos métodos de localización espacial. Aunque estos conceptos pueden parecer avanzados, forman parte de la base necesaria para comprender cómo se describe técnicamente el movimiento de un robot.

La formación incluye también la cinemática del robot. El alumnado se aproxima al problema cinemático directo, la cinemática inversa y la matriz jacobiana. Estos contenidos permiten comprender cómo se relacionan los movimientos de las articulaciones del robot con la posición y orientación de su extremo, una cuestión esencial en automatización, programación y control de trayectorias.

El bloque de control cinemático introduce funciones de control, tipos de trayectorias, generación de trayectorias cartesianas, interpolación y muestreo. Este contenido es importante para entender cómo se planifican movimientos de forma precisa, segura y útil dentro de un proceso productivo.

El curso también dedica una parte a la programación de robots. Se estudian métodos de programación, clases de robots, requerimientos de un sistema de programación, un ejemplo de programación de un robot industrial y características básicas de lenguajes como RAPID y V+. Esta parte resulta especialmente útil para comprender cómo se traduce una necesidad productiva en instrucciones que el robot puede ejecutar.

Finalmente, el programa aborda los criterios de implantación de un robot industrial y las aplicaciones industriales. Se trabajan el diseño y control de una célula robotizada, los criterios de selección de un robot, la seguridad en instalaciones robotizadas, la justificación económica, los tipos de clasificación, las aplicaciones industriales de los robots y los nuevos sectores donde pueden utilizarse.

Esta formación puede aportar beneficios profesionales reales a quienes necesitan una base técnica inicial en robótica industrial: comprender vocabulario especializado, interpretar componentes de un robot, reconocer criterios de automatización, valorar factores de seguridad, identificar aplicaciones industriales y acercarse a conceptos de programación y control. En educación, también puede servir para diseñar contenidos introductorios, orientar al alumnado hacia perfiles tecnológicos o contextualizar proyectos de robótica aplicada.

Aclaración importante: el curso FMEM0004 Fundamentos de robótica debe entenderse como formación introductoria y complementaria. No habilita por sí solo para instalar, mantener, certificar, programar profesionalmente o poner en marcha sistemas robotizados si el puesto exige titulación técnica, acreditación industrial, experiencia, formación específica en prevención o autorización profesional.

Programa

Objetivos y temario

Qué aprenderás

Módulo 1: Fundamentos de robótica El módulo tiene una duración de 50 horas y ofrece una visión global de la robótica desde su origen hasta su aplicación industrial. El objetivo es que el alumnado comprenda qué es un robot, cómo se clasifica, qué elementos lo componen, cómo se mueve, cómo se programa y qué criterios deben valorarse antes de implantarlo en un proceso industrial.

Aproximación al desarrollo de la robótica El primer bloque introduce el origen y desarrollo de la robótica. Conocer los antecedentes históricos permite entender cómo los avances en mecánica, electrónica, informática, automatización y control han dado lugar a los robots actuales.

También se trabaja la definición y clasificación del robot. Este contenido ayuda a diferenciar robots industriales, robots de servicio, sistemas automatizados, manipuladores y otras tipologías, evitando una visión excesivamente general o basada solo en ejemplos populares.

Morfología del robot El curso continúa con el acercamiento a la morfología del robot, es decir, a su estructura mecánica y a los componentes que permiten su funcionamiento. Este bloque permite comprender cómo se organiza físicamente un robot y qué función cumple cada elemento.

El temario incluye el uso de transmisiones y reductores, que permiten adaptar el movimiento y la fuerza; actuadores, encargados de generar movimiento; sensores internos, que aportan información sobre el estado del sistema; y elementos terminales, que permiten al robot interactuar con piezas, herramientas o materiales. Comprender estos elementos resulta esencial para interpretar cómo un robot ejecuta tareas industriales y cómo se relacionan sus componentes mecánicos, eléctricos y de control.

Herramientas matemáticas para la localización espacial La robótica necesita describir posiciones y orientaciones con precisión. Por ello, el curso incluye herramientas matemáticas para la localización espacial, necesarias para comprender cómo se representa el movimiento de un robot en un entorno tridimensional.

El alumnado trabaja la representación de la posición, las matrices de transformación homogénea, la aplicación de cuaternios y la relación y comparación entre distintos métodos de localización espacial. Estos contenidos ayudan a comprender cómo se calculan posiciones, trayectorias y orientaciones en un sistema robotizado, una base importante para la programación, la simulación y el control.

Cinemática del robot El bloque de cinemática del robot permite estudiar la relación entre los movimientos de sus articulaciones y la posición del extremo del robot. Esta parte es fundamental para entender cómo un robot alcanza una ubicación concreta dentro de su espacio de trabajo.

El temario incluye el problema cinemático directo, que permite determinar la posición final del robot a partir de sus articulaciones, y la cinemática inversa, que permite calcular qué movimientos articulares son necesarios para alcanzar una posición deseada. También se trabaja la matriz jacobiana, una herramienta importante para analizar velocidades, movimientos y relaciones entre variables dentro del sistema robótico.

Control cinemático El control cinemático se centra en cómo se planifica y controla el movimiento del robot. No basta con saber dónde debe llegar el robot; también es necesario definir cómo debe desplazarse, con qué trayectoria y bajo qué condiciones.

El curso incluye la identificación de funciones de control cinemático, tipos de trayectorias, generación de trayectorias cartesianas, interpolación de trayectoria y muestreo de trayectorias cartesianas. Estos contenidos permiten comprender cómo se generan movimientos más precisos, repetibles y adaptados a una tarea concreta, algo esencial en procesos industriales automatizados.

Programación de robots El curso dedica un bloque a la programación de robots. El alumnado estudia métodos de programación, clases de robots y requerimientos de un sistema de programación.

También se incluye el conocimiento de un ejemplo de programación de un robot industrial y la identificación de características básicas de lenguajes como RAPID y V+. Estos lenguajes son representativos del entorno de programación robótica industrial y permiten comprender cómo se estructura la comunicación entre persona programadora, sistema de control y robot.

Este bloque ayuda a acercarse a la lógica de programación de robots, aunque no convierte por sí solo al alumnado en programador/a profesional de sistemas robotizados. Criterios de implantación de un robot industrial Uno de los apartados más aplicados del curso es la identificación de criterios para implantar un robot industrial.

La robótica no se incorpora a una empresa solo por innovación tecnológica; debe responder a una necesidad productiva, técnica, económica y de seguridad. El temario incluye el diseño y control de una célula robotizada, las características que deben considerarse en la selección de un robot, la gestión de la seguridad en instalaciones robotizadas y la justificación económica.

Este bloque permite comprender la importancia de analizar el proceso, valorar riesgos, estudiar costes, revisar condiciones de trabajo y seleccionar la solución más adecuada antes de robotizar una tarea. Aplicaciones industriales El módulo finaliza con la identificación de aplicaciones industriales.

Se estudian tipos de clasificación, aplicaciones industriales de los robots y nuevos sectores en los que la robótica puede tener presencia. Este contenido ayuda a conectar la teoría con ejemplos reales de uso en fabricación, manipulación, montaje, soldadura, inspección, logística, mecanizado u otros procesos donde la automatización puede aportar precisión, repetibilidad, seguridad o productividad.

Desde el punto de vista de las habilidades de gestión, personales y sociales, el curso fomenta el espíritu crítico para identificar factores relevantes en la robotización de procesos de fabricación, la colaboración profesional, la coordinación y planificación de proyectos de robotización industrial, y la disposición para aplicar metodologías de evaluación a sistemas robotizados diseñados.

Después del curso

Salidas profesionales

El curso Fundamentos de robótica FMEM0004 tiene aplicación en el ámbito industrial, técnico y educativo, especialmente en contextos donde se necesita comprender la base de la automatización, la robótica industrial, la programación de robots y los criterios de implantación de sistemas robotizados. La ficha oficial relaciona esta especialidad con las siguientes ocupaciones: Técnicos/as en control de procesos no clasificados bajo otros epígrafes.

Instaladores/as-ajustadores/as-reparadores/as de automatismos. Esta formación puede ayudar a reforzar competencias aplicables en funciones como: Comprensión básica del origen, evolución y clasificación de la robótica.

Identificación de componentes de un robot industrial: transmisiones, reductores, actuadores, sensores y elementos terminales. Interpretación inicial de herramientas de localización espacial aplicadas a robótica.

Comprensión de conceptos de cinemática directa, cinemática inversa y matriz jacobiana. Reconocimiento de funciones de control cinemático y tipos de trayectorias.

Acercamiento a métodos de programación de robots y lenguajes como RAPID y V+. Identificación de criterios para seleccionar e implantar un robot industrial.

Comprensión básica de la seguridad en instalaciones robotizadas. Análisis de la justificación económica de una implantación robótica.

Identificación de aplicaciones industriales de los robots y nuevos sectores de uso. En el sector educativo, puede ser útil para docentes, formadores/as, orientadores/as, técnicos/as de formación, equipos de FP para el empleo, proyectos STEAM, talleres de tecnología, contenidos de automatización industrial o programas introductorios de robótica aplicada.

También puede aportar valor a personas que trabajan o desean mejorar su base técnica en fabricación mecánica, producción industrial, automatización, mantenimiento, control de procesos, orientación profesional hacia industria 4. 0 o divulgación tecnológica. Este curso no garantiza empleo ni habilita por sí solo para ejercer profesiones reguladas.

Para instalar, reparar, certificar, programar o poner en marcha sistemas robotizados en entornos industriales pueden exigirse titulaciones técnicas, formación especializada, experiencia, acreditaciones, autorizaciones, prevención de riesgos laborales u otros requisitos. Su valor está en aportar una base de comprensión sobre robótica, programación, cinemática, seguridad e implantación industrial.

ModalidadTeleformación
Duración50 h
InicioPróximamente
Ámbito Toda España

Opiniones de nuestros alumnos

5,0★★★★★2 valoracionesVer todas las opiniones
5 estrellas100%
4 estrellas0%
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Una formación excelente

Me ayudó a comprender mejor el papel del voluntariado y la importancia de la participación social. Los contenidos son cercanos y muy…

Una formación excelente

Me ayudó a comprender mejor el papel del voluntariado y la importancia de la participación social. Los contenidos son cercanos y muy…

Consulta rápida

Preguntas frecuentes

¿Qué es el curso FMEM0004 de Fundamentos de robótica?+

Es una formación oficial de 50 horas orientada a conocer el origen de la robótica, su clasificación, funcionamiento, programación y criterios de aplicación industrial.

¿Cuál es el objetivo principal del curso?+

El objetivo es conocer el origen de la robótica, en qué consiste, su clasificación, herramientas teóricas, tipologías, funcionamiento y criterios de aplicación en la industria.

¿Cuántas horas dura el curso FMEM0004?+

El curso tiene una duración total de 50 horas en cualquier modalidad de impartición.

¿El curso puede hacerse online?+

Sí, la ficha oficial contempla teleformación, con 0 horas de tutorías presenciales, siempre que la convocatoria concreta lo ofrezca en modalidad online.

¿Es un curso gratuito y subvencionado?+

Cuando se imparte dentro de programas de formación subvencionada, el curso puede realizarse sin coste para el alumnado que cumple los requisitos de la convocatoria.

¿Qué nivel tiene esta especialidad formativa?+

La ficha oficial indica nivel de cualificación profesional 1.

¿A qué familia profesional pertenece el curso?+

Pertenece a la familia profesional de Fabricación Mecánica.

¿Cuál es el área profesional del curso?+

El área profesional indicada en la ficha es Producción Mecánica.

¿Qué módulo incluye el temario?+

Incluye un módulo principal denominado Fundamentos de robótica.

¿Qué se aprende sobre el desarrollo de la robótica?+

Se estudian los antecedentes históricos, el origen y desarrollo de la robótica, y la definición y clasificación del robot.

¿Qué se aprende sobre la morfología del robot?+

Se estudia la estructura mecánica del robot, incluyendo transmisiones, reductores, actuadores, sensores internos y elementos terminales.

¿Qué herramientas matemáticas se trabajan?+

La ficha incluye representación de la posición, matrices de transformación homogénea, cuaternios y comparación entre métodos de localización espacial.

¿Qué es la cinemática del robot?+

Es el estudio de la relación entre los movimientos articulares del robot y la posición u orientación de su extremo o herramienta.

¿El curso incluye cinemática inversa?+

Sí. El temario incluye cinemática directa, cinemática inversa y matriz jacobiana.

¿Se trabaja el control cinemático?+

Sí. El curso incluye funciones de control cinemático, tipos de trayectorias, trayectorias cartesianas, interpolación y muestreo.

¿El curso incluye programación de robots?+

Sí. El temario incluye métodos de programación de robots, clases de robots, requerimientos de programación y un ejemplo de programación de robot industrial.

¿Qué lenguajes de programación aparecen en la ficha?+

La ficha menciona características básicas de los lenguajes RAPID y V+.

¿Se estudia la implantación de robots industriales?+

Sí. El programa incluye criterios de implantación, diseño y control de una célula robotizada, selección de robot, seguridad y justificación económica.

¿El curso incluye seguridad en instalaciones robotizadas?+

Sí. La gestión de la seguridad en instalaciones robotizadas aparece dentro de los criterios de implantación de un robot industrial.

¿Se estudian aplicaciones industriales de robots?+

Sí. El temario incluye tipos de clasificación, aplicaciones industriales de robots y nuevos sectores.

¿Sirve para el sector educativo?+

Sí, puede ser útil como formación complementaria para docentes, formadores/as, orientadores/as y proyectos educativos vinculados a tecnología, industria, FP, STEAM o automatización.

¿El curso habilita para programar robots industriales profesionalmente?+

No. Aporta una base introductoria, pero no sustituye formación técnica especializada, experiencia, certificaciones o requisitos del puesto.

¿El curso habilita para instalar o reparar automatismos?+

No. Aunque la ficha relaciona ocupaciones de automatismos, el curso no habilita por sí solo para instalar, reparar o certificar sistemas industriales.

¿Qué ocupaciones aparecen relacionadas en la ficha oficial?+

La ficha relaciona el curso con técnicos en control de procesos e instaladores-ajustadores-reparadores de automatismos.

¿Qué requisitos de acceso tiene el alumnado?+

No se requieren acreditaciones ni titulaciones, aunque se deben poseer habilidades de comunicación lingüística suficientes para cursar la formación con aprovechamiento.

¿Se requiere experiencia profesional previa?+

No. La ficha oficial indica que no se requiere experiencia profesional para acceder como alumnado.

¿Qué necesito para realizarlo en teleformación?+

Además de lo anterior, el alumnado debe tener destrezas suficientes para utilizar la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.

¿Es un curso adecuado para iniciarse en robótica?+

Sí, por su nivel 1 y enfoque de fundamentos, puede servir como introducción a conceptos básicos de robótica industrial y automatización.

¿Puede ayudar a entender la industria 4.0?+

Puede aportar una base útil sobre robótica, automatización y aplicaciones industriales, aunque no es un curso completo de industria 4. 0.

¿Cómo se evalúa el curso?+

La evaluación tiene carácter teórico-práctico y se realiza de forma sistemática y continua durante el módulo y al final del curso.

¿Qué calificación final se obtiene?+

La puntuación final se expresa en términos de Apto o No Apto.

Preguntas y respuestas

Consulta preguntas ya resueltas, revisa respuestas publicadas y envía tu duda desde una ventana rápida sin salir de la ficha del curso.

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Respuesta revisada · Equipo CGO

La idea de Fundamentos de robótica no es que memorices contenidos sin contexto, sino que puedas entender el tema y relacionarlo con situaciones habituales del trabajo o de la búsqueda de empleo. También puede ayudarte a hablar del tema con más seguridad, tanto si lo necesitas para una entrevista como si quieres aplicar lo aprendido en tu puesto actual. Si tienes dudas sobre requisitos concretos, lo mejor es solicitar información para que puedan orientarte según tu perfil y la convocatoria disponible.

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Eductrade

Servicios Socioculturales

SectorEDUCACIÓN ModalidadTELEFORMACIÓN ÁmbitoToda España

Glosario visual

Glosario de términos

FMEM0004+

Código oficial de la especialidad formativa Fundamentos de robótica.

Fundamentos de robótica+

Conjunto de conceptos básicos sobre robots, estructura, cinemática, programación, control, seguridad e implantación industrial.

Robótica+

Disciplina que estudia el diseño, funcionamiento, control y aplicación de robots en distintos ámbitos.

Robot+

Sistema mecánico, electrónico y programable capaz de ejecutar tareas de forma automática o semiautomática.

Robot industrial+

Robot diseñado para realizar tareas productivas en entornos industriales, como manipulación, soldadura, montaje o inspección.

Clasificación del robot+

Organización de robots según estructura, función, aplicación, grado de libertad, movilidad o sector de uso.

Producción mecánica+

Área profesional relacionada con procesos de fabricación, mecanizado, automatización y sistemas productivos.

Fabricación mecánica+

Familia profesional vinculada a producción, montaje, mantenimiento, automatización y procesos industriales.

Automatización industrial+

Uso de sistemas técnicos para realizar procesos productivos con menor intervención manual.

Morfología del robot+

Estructura física y funcional del robot, incluyendo elementos mecánicos, sensores, actuadores y terminales.

Estructura mecánica+

Conjunto de partes físicas que forman el robot y permiten sus movimientos.

Transmisiones+

Elementos mecánicos que transmiten movimiento o fuerza dentro de un sistema robótico.

Reductores+

Componentes que adaptan velocidad y par motor para controlar el movimiento del robot.

Actuadores+

Dispositivos que generan movimiento en un sistema robótico, como motores eléctricos, hidráulicos o neumáticos.

Sensores internos+

Dispositivos que informan sobre el estado interno del robot, como posición, velocidad o fuerza.

Elementos terminales+

Herramientas o dispositivos situados en el extremo del robot para interactuar con piezas o materiales.

Localización espacial+

Representación técnica de posiciones y orientaciones dentro del espacio de trabajo del robot.

Representación de la posición+

Forma matemática de describir dónde se encuentra un punto o elemento en el espacio.

Matrices de transformación homogénea+

Herramientas matemáticas utilizadas para representar posiciones y orientaciones en robótica.

Cuaternios+

Método matemático para representar orientaciones y rotaciones en el espacio.

Cinemática del robot+

Estudio del movimiento del robot sin analizar directamente las fuerzas que lo producen.

Cinemática directa+

Cálculo de la posición y orientación final del robot a partir de los valores de sus articulaciones.

Cinemática inversa+

Cálculo de los valores articulares necesarios para alcanzar una posición y orientación deseadas.

Matriz jacobiana+

Herramienta matemática que relaciona velocidades articulares con velocidades del extremo del robot.

Control cinemático+

Planificación y control de movimientos del robot según posiciones, trayectorias y velocidades.

Trayectoria robótica+

Camino que sigue el robot o su herramienta durante una tarea.

Trayectorias cartesianas+

Trayectorias definidas en un sistema de coordenadas cartesianas dentro del espacio de trabajo.

Interpolación de trayectoria+

Método para calcular puntos intermedios entre posiciones durante el movimiento del robot.

Muestreo de trayectorias+

Proceso de dividir una trayectoria en puntos o instantes para su control y ejecución.

Programación de robots+

Creación de instrucciones que permiten al robot ejecutar movimientos, tareas y operaciones.

Métodos de programación de robots+

Formas de definir tareas robotizadas, como programación textual, guiado, enseñanza o simulación.

Sistema de programación+

Conjunto de herramientas, lenguaje y entorno necesarios para programar un robot.

RAPID+

Lenguaje de programación robótica mencionado en la ficha oficial.

V++

Lenguaje de programación robótica mencionado en la ficha oficial.

Célula robotizada+

Conjunto formado por robot, herramientas, protecciones, sensores, equipos auxiliares y zona de trabajo.

Diseño de célula robotizada+

Planificación de componentes, disposición, control, seguridad y flujo de trabajo de una instalación robotizada.

Selección de robot+

Proceso de elegir un robot según carga, alcance, precisión, velocidad, entorno, tarea y coste.

Seguridad robotizada+

Medidas destinadas a reducir riesgos en instalaciones con robots industriales.

Instalación robotizada+

Sistema industrial en el que se integra uno o varios robots con equipos auxiliares y controles.

Justificación económica+

Análisis de costes, beneficios, productividad, inversión y retorno antes de implantar un robot.

Robotización+

Proceso de incorporar robots a una tarea, proceso o sistema productivo.

Proceso de fabricación+

Conjunto de operaciones industriales destinadas a transformar materiales o ensamblar productos.

Control de procesos+

Supervisión y regulación de variables en sistemas productivos o automatizados.

Automatismos+

Sistemas que realizan operaciones automáticas mediante mecanismos, sensores, actuadores o controladores.

Instalador de automatismos+

Ocupación relacionada con instalación, ajuste o reparación de sistemas automáticos, sujeta a requisitos aplicables.

Aplicaciones industriales+

Usos de robots en sectores productivos como fabricación, montaje, soldadura, manipulación, inspección o logística.

Nuevos sectores de robótica+

Ámbitos emergentes donde pueden aplicarse robots más allá de la fabricación tradicional.

Industria 4.0+

Modelo industrial basado en digitalización, automatización, datos, conectividad y sistemas inteligentes.

STEAM+

Enfoque educativo que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.

Robótica educativa+

Uso de robots y conceptos de programación para enseñar tecnología, pensamiento lógico y resolución de problemas.

Formación técnica+

Aprendizaje orientado a adquirir competencias vinculadas a procesos, herramientas o sistemas tecnológicos.

Teleformación+

Modalidad de aprendizaje online mediante plataforma virtual, recursos digitales, comunicación con tutores y evaluación.

Plataforma virtual+

Entorno digital donde se alojan contenidos, actividades, comunicación y evaluación de una acción formativa online.

Formación subvencionada+

Formación financiada mediante programas públicos o sectoriales que puede realizarse sin coste para el alumnado participante.

Formación oficial+

Acción formativa vinculada a una especialidad reconocida dentro del sistema de formación para el empleo.

Nivel de cualificación profesional 1+

Nivel asociado a competencias básicas o iniciales dentro del sistema de formación profesional para el empleo.

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